县统计局深入开展中央八项规定精神学习教育的自查评估报告VIP免费

县统计局深入开展中央八项规定精神学习教育的自查评估报告

根据县委关于加强作风建设的统一部署及年度重点工作安排,XX县统计局自2025年3月起,集中开展了为期五个月的中央八项规定精神学习教育。本次学习教育覆盖局全体在职干部职工,重点突出领导班子、股室负责人及关键岗位人员。期间,全局共组织开展专题学习研讨8次,举办警示教育大会2场,开展主题党日活动6次,深入基层一线开展统计调研15批次,全面排查梳理出3大类18项具体问题,并已全部建立台账、销号管理。通过系统谋划、扎实推进,学习教育取得显著成效,全局上下政治意识、规矩意识和纪律意识显著增强,统计工作作风持续向好,服务经济社会发展效能有效提升,作风建设呈现出崭新气象。现将自查评估情况报告如下。

一、基本情况

本次学习教育自2025年3月启动,至7月底基本结束,历时五个月,严格按照“动员部署、学习研讨、查摆问题、整改落实、总结评估”五个阶段有序推进。我局全体在编在岗的35名干部职工全员参与,实现了人员、内容、时间、效果“四落实”。学习教育以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻习近平总书记关于作风建设的重要论述和中央八项规定及其实施细则精神,旨在从根本上解决作风领域存在的顽瘴痼疾,锻造一支忠诚干净担当的高素质专业化统计干部队伍,为奋力谱写XX县域经济高质量发展新篇章提供坚实的统计保障。

二、主要做法及成效

(一)强化组织领导,高位推动压实责任

作风建设非一日之功,必须常抓不懈。局党组始终将此次学习教育作为一项重大政治任务,坚持高起点谋划、高标准推进、高质量落实,确保组织领导坚强有力,责任传导一贯到底。

一是建立高效领导机制,统筹谋划“一盘棋”。学习教育启动之初,局党组第一时间成立了由党组书记、局长XX同志任组长,其他班子成员为副组长,各股室负责人为成员的学习教育领导小组。领导小组下设办公室,由分管党建工作的副局长兼任办公室主任,抽调2名业务骨干组成工作专班,具体负责学习教育的组织协调、督促指导和宣传引导等日常工作。领导小组先后2次召开专题会议,研究审定《XX县统计局关于深入开展中央八项规定精神学习教育的实施方案》,方案结合统计工作实际,明确了各阶段的时间节点和任务要求,并制定了包含5大方面22项具体任务的清单,使整个学习教育活动有章可循、有据可依、有序推进。

二是层层压实工作责任,构建履职“责任链”。为防止责任虚化、压力层层递减,我们建立了“党组书记负总责、分管领导分工负责、股室负责人具体落实”的三级责任体系。实施领导班子成员包片联系制度,每位班子成员负责联系指导2个股室的学习教育,定期听取进展汇报,深入股室参加学习讨论,帮助协调解决实际困难。同时,将学习教育开展情况纳入各股室和个人年度绩效考核,与评优评先、干部使用直接挂钩。对在学习教育中思想不重视、行动迟缓、效果不彰的个人,由局主要领导进行严肃约谈。截至7月底,已开展专项督导检查4轮,对2名同志进行了提醒谈话,形成了“一级抓一级、层层抓落实”的严密工作格局。

三是坚持领导示范带动,激活全员“动力源”。局党组成员坚持以身作则、率先垂范,要求干部职工做到的,自己首先做到;禁止干部职工做的,自己坚决不做。在学习上,局长带头领学中央八项规定精神及其实施细则原文,先后2次主持党组理论学习中心组专题学习研讨,班子成员围绕“统计数据质量与工作作风”等主题逐一发言,交流心得体会。在查摆问题上,班子成员带头深入XX工业园区、XX镇等基层一线和企业征求意见,主动把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,共带头查摆出班子集体问题4项、个人问题11项。在整改落实上,班子成员主动认领最难啃的“硬骨头”,牵头负责“统计报表文山会海精简”和“提升对企服务效率”等重点问题的专项整治。领导干部的“头雁效应”有效激发了全体干部职工的参与热情,形成了上行下效、整体联动的生动局面。

(二)深化学习研讨,固本培元筑牢根基

思想是行动的先导。我们坚持把思想理论武装贯穿学习教育全过程,通过多形式、分层次、全覆盖的学习,引导广大干部职工从思想深处明纪法、知敬畏、存戒惧,筑牢抵制歪风邪气的思想“防火墙”。

一是聚焦主题“深学”,拧紧思想“总开关”。坚持读原著、学原文、悟原理,将《中央八项规定及其实施细则精神学习问答》《党政机关厉行节约反对浪费条例》等法规文件以及习近平总书记关于统计工作和作风建设的重要论述作为学习的重中之重。通过党组理论学习中心组示范学、党支部“三会一课”集中学、青年理论学习小组研讨学等方式,组织全体人员原原本本、逐字逐句学习。五个月来,党组理论学习中心组(扩大)学习会开展相关专题学习3次,各党支部累计开展主题学习20余次,确保学习内容不折不扣传达到每一名干部职工,实现了理论学习入脑入心。

二是创新载体“活用”,增强教育“吸引力”。针对统计队伍专业性强、年轻干部多的特点,我们积极探索创新学习方式。针对青年干部,举办了“严守八项规定·数据诠释担当”线上知识竞赛,全局40岁以下干部参与率达100%,并通过微信工作群定期推送图文并茂的学习资料和作风建设小故事。针对工作在数据处理、执法检查一线的同志,利用“每周一例会”前的十五分钟开设“作风微课堂”,讲解与岗位密切相关的纪律要求和保密规定。这些生动活泼、接地气的形式,有效变“要我学”为“我要学”,提升了学习教育的吸引力和实效性。

三是强化警示“醒脑”,常敲廉洁“警示钟”。深刻认识到,警示教育是最直接、最有效的“清醒剂”。学习教育期间,我们组织全体干部职工集中观看了《作风建设永远在路上》《零容忍》等警示教育专题片,并选取了近年来统计领域和本市查处的2起违反中央八项规定精神的典型案例进行深度剖析,组织案件当事人“忏悔录”学习讨论,召开警示教育大会,用身边事教育身边人。同时,组织全体党员干部赴XX县廉政教育基地参观学习,重温入党誓词。全局35名干部职工均受到深刻的警示和教育,普遍反映思想受到极大震动,灵魂受到深刻洗礼,进一步明确了纪律的“高压线”和行为的“底线”。

(三)精准查摆问题,刀刃向内深刻剖析

找准问题是解决问题的前提。我们坚持开门纳谏、刀刃向内,以“不遮丑、不护短”的勇气和决心,广开言路听取意见,深入检视剖modelos剖析问题,为精准整改奠定坚实基础。

一是多渠道广泛征求意见,绘好群众“需求图”。我们坚持“走出去”与“请进来”相结合,通过设置线上线下意见箱、发放调查问卷、召开服务对象座谈会、深入企业实地走访等多种形式,广泛征求“两代表一委员”、基层统计员、企业负责人及社会各界对统计局领导班子和干部职工在作风方面的意见建议。学习教育期间,累计发放调查问卷120份,回收有效问卷115份,召开座谈会3场,走访企业40余家,收集到涉及数据报送、业务指导、政策宣传等方面的意见建议25条。

二是多维度深刻对照检查,画准自身“肖像画”。在广泛听取意见的基础上,组织全体党员干部对照党章党规,对照中央八项规定精神,对照群众提出的意见建议,深入开展“六查六看”:查思想认识,看政治站位高不高;查工作作风,看担当作为实不实;查服务效能,看群众观念牢不牢;查纪律规矩,看自我要求严不严;查生活作风,看勤俭节约够不够;查廉洁自律,看风险防控紧不紧。通过个人自查、同事互查、领导帮查,全局共梳理形成问题清单18项,其中班子集体问题4项,涉及个人问题14项,做到了