一、聚焦统筹谋划
（一）强化顶层设计
（二）突出示范引领
（三）注重分类施策
二、聚焦精准发力
（一）以作风转变促工作效能提升
（二）以制度建设固作风建设成效
（三）以数字赋能促服务提质增效
（四）以群众需求为导向优化服务
（五）以创新举措破发展瓶颈问题
三、聚焦长效常治
（一）强化理论武装
（二）坚持问题导向
（三）注重统筹结合
某县关于深入贯彻中央****精神学习教育进展情况汇报
在全国上下深入学习贯彻党的XX大和二十届二中、三中全会精神、奋力推进中国式现代化的关键时期，我们以深入贯彻中央****精神学习教育为契机，紧扣“改进作风、服务群众、推动发展”主线，将学习成果转化为攻坚克难的实际行动。现将XX地区相关工作情况汇报如下。
一、聚焦统筹谋划，构建作风建设系统化推进格局
（一）强化顶层设计，夯实组织基础。一是健全领导机制。成立由县委书记任组长的学习教育领导小组，下设综合协调、督促指导等5个专项工作组，构建“县委统筹、专班推进、部门协同”的工作体系。全县14个乡镇、80余个县直单位、1038个基层党组织按节点完成动员部署，实现组织覆盖无死角。二是细化推进路径。制定“周台账、月要点”工作机制，将学习教育分解为理论学习、问题查摆、整改提升等6个阶段28项具体任务，实行责任到人、挂图作战，累计交办重点任务50余项，确保工作有章可循。三是完善督导体系。组建10个联络组开展全程督导，建立“日调度、周通报、月考核”制度，通过实地走访、查阅资料等方式开展督导检查30余次，推动各单位严格对标对表落实任务。
（二）突出示范引领，发挥头雁效应。一是领导干部率先垂范。县级领导干部带头制定个人学习计划，参与县委理论学习中心组专题研讨12次，每人牵头1个调研课题，深入基层一线开展走访调研40余次，形成高质量调研报告15篇。二是建立问题整改标杆。县四大班子率先建立问题清单，围绕作风建设、服务群众等方面查摆问题32项，制定整改措施45条，形成可复制的整改模板。各乡镇、单位参照建立问题清单，修改完善3轮次以上，形成精准化整改路线图。三是强化工作标准引领。县委主要负责同志亲自审阅学习教育方案、研讨材料20余份，对学习质量、整改成效提出具体要求，带动全县形成“严标准、高要求”的工作氛围。
（三）注重分类施策，实现全域覆盖。一是创新新兴领域学习模式。针对新兴领域党员特点，推行“四小微”学习模式，开展微学习200余场、微讨论80余次、微党课50堂、微展览30场，确保学习教育“不掉线”。二是抓实流动党员管理。建立流动党员动态台账，实行“1名支部委员＋1名流动党员”结对联系制度，通过定期电话回访、微信推送学习资料等方式，累计联系流动党员1200余人次，掌握思想动态。三是做好特殊群体服务。开展“送学上门”行动，为200余名年老体弱、行动不便党员配送学习资料包，组织志愿者上门宣讲政策300余次，确保学习教育“不漏一人”。
二、聚焦精准发力，推动作风建设与中心工作深度融合
（一）以作风转变促工作效能提升。一是优化政务服务流程。推行“一窗受理、集成服务”改革，梳理高频事项100余项，压缩审批时限60％以上，建立“办不成事”反映窗口，解决群众难题80余件，政务服务满意度达98％。二是提升基层治理水平。开展“干部下基层”活动，组织1000余名机关干部下沉一线，参与乡村振兴、矛盾调解等工作，累计解决群众诉求500余件，化解信访积案30余起。三是强化重点工作攻坚。成立重大项目攻坚专班，县级领导包联重点项目20个，协调解决用地、资金等问题40余个，推动XX产业园区等10个项目提前完成阶段性建设任务。
（二）以制度建设固作风建设成效。一是完善学习教育制度。制定《作风建设常态化学习制度》，明确每月开展2次集中学习、1次专题研讨，将中央****精神纳入干部教育培训必修课，累计培训干部5000余人次。二是健全考核评价机制。将作风建设纳入年度考核重要内容，设置“服务群众满意度”“问题整改完成率”等5项指标，开展季度测评4次，对排名后10位的单位主要负责人进行约谈。三是强化监督问责体系。成立作风建设督查组，开展明察
