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汇报交流发言:以严实作风推动中央八项规定精神学习教育在集团落地生根VIP免费

提纲:

一、强化统筹部署

  (一)高位推动

  (二)靶向施策

  (三)开门纳谏

二、深化学习教育

  (一)聚焦“关键少数”

  (二)突出“年轻干部”

  (三)拓展“学习阵地”

  (四)丰富“活动载体”

  (五)强化“考核评价”

三、坚持学用结合

  (一)大兴调查研究

  (二)强化责任担当

  (三)践行宗旨意识

汇报交流发言:以严实作风推动中央****精神学习教育在集团落地生根

自中央****精神学习教育开展以来,XX集团党委始终以政治建设为统领,把作风建设作为深化全面从严治党的重要抓手,聚焦“学查改”一体推进,着力构建“统筹推进有力度、入脑入心有深度、融合发展有实度”的工作格局,以优良作风为集团高质量发展提供坚强保障。现将有关工作情况汇报如下。

一、强化统筹部署,构建作风建设责任体系

作风建设是攻坚战,更是持久战。集团党委深刻认识到,唯有拧紧责任链条、完善工作机制,才能确保学习教育方向不偏、力度不减。我们坚持以上率下抓统筹、精准施策抓落实,推动形成“党委统筹谋划、专班推进落实、基层联动发力”的工作格局。

(一)高位推动,压实主体责任。集团党委将学习教育作为重要政治任务,第一时间召开党委扩大会议暨党的建设领导小组会议,专题学习中央和上级党委部署要求,研究制定《XX集团中央****精神学习教育实施方案》,明确“时间表”“路线图”“任务书”。成立由党委书记任组长的学习教育工作专班,下设综合协调、督促指导、宣传引导3个工作组,形成“一把手”负总责、分管领导分工负责、专班成员协同落实的责任体系。截至目前,党委理论学习中心组围绕中央****精神开展专题学习6次,班子成员人均撰写学习体会4篇,为全集团树立了标杆。

(二)靶向施策,细化任务分工。为确保学习教育各项任务落细落实,我们将实施方案细化为3个方面12项具体任务,逐项明确责任部门、责任人和完成时限。例如,在学习研讨方面,要求各基层党组织每月至少开展1次专题学习,每季度组织1次交流研讨;在问题查摆方面,明确“自己找、群众提、上级点、互相帮”的“四步工作法”,确保问题找得准、查得实。同时,建立“周调度、月通报、季督查”工作机制,工作专班每周召开碰头会,每月印发工作提示,每季度对基层党组织开展“四不两直”督查,及时发现问题、督促整改。目前,已印发工作提示4期,开展督查2轮,推动解决各类问题23个。

(三)开门纳谏,强化监督问效。我们坚持把群众满意作为检验学习教育成效的重要标准,通过多种渠道广泛征求职工群众意见建议。设立线上意见箱,开通专线电话,发放纸质征求意见表,共收集意见建议87条,经梳理归纳为作风建设、经营管理、服务群众等5个方面28个问题。对这些问题,我们建立台账管理、挂账销号制度,明确整改措施、责任人和整改时限,实行“整改一个、销号一个”。同时,定期编发学习教育情况通报,向党员、群众公开问题整改进展情况,接受群众监督。截至目前,已完成整改19个,其余9个问题正在有序推进中。

二、深化学习教育,筑牢作风建设思想根基

思想是行动的先导,理论是实践的指南。集团党委始终把学习教育作为基础性、经常性工作,坚持分类指导、创新载体、丰富形式,推动中央****精神入脑入心、见行见效。我们聚焦“关键少数”带动“绝大多数”,突出“精准滴灌”强化“理论武装”,以“线上线下”融合提升“学习质效”,着力构建多层次、全覆盖的学习教育体系。

(一)聚焦“关键少数”,发挥示范引领作用。抓好领导干部这个“关键少数”,是作风建设的重要抓手。我们坚持把领导班子成员作为学习教育的重点对象,通过党委理论学习中心组读书班、专题研讨班等形式,组织领导干部原原本本学习《中央****精神学习摘编》等指定书目,深刻领会精神实质和丰富内涵。同时,开展“领导干部上讲台”活动,班子成员带头为基层党员干部讲专题党课,结合分管领域工作,谈认识、谈体会、谈落实,截至目前,已开展专题党课8场,受众达500余人次。在领导干部的示范带动下,全集团形成了“一级抓一级、一级带一级”的良好学习氛围。

(二)突出“年轻干部”,扣好廉洁“第一粒扣子”。年轻干部是集团事业发展的生力军,加强对年轻干部的教育管理监督,是作风建设的重要内容。我们创新载体形式,举办“XX青年干部作风建设培训班”,通过“理论授课+案例警示+现场教学+交流研讨”四位一体教学模式,引导年轻干部深刻认识中央****精神的重大意义,自觉抵制歪风邪气。邀请纪委监委专家作专题辅导报告,剖析年轻干部违纪违法典型案例,用“身边事”教育“身边人”,让年轻干部知敬畏、存戒惧、守底线。同时,开展“老青结对”活动,组织退休老党员与年轻干部结成对子,通过传帮带,帮助年轻干部锤炼党性、提升能力。目前,已结成对子32对,开展交流活动40余次。

(三)拓展“学习阵地”,增强教育感染力吸引力。为提升学习教育的实效性和感染力,我们充分利用线上线下资源,打造立体式学习阵地。线上,依托“学习强国”、集团“活

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