聚焦作风建设，筑牢思想防线——2025年X市国企开展贯彻中央八项规定精神学习教育VIP免费

聚焦作风建设，筑牢思想防线——2025年X市国企开展贯彻中央八项规定精神学习教育

在推进具有中国特色的现代化伟大征程中，X市国有企业积极贯彻党中央的决策部署，深入实施中央八项规定精神的学习教育活动。此举对于增强国有企业干部职工的纪律观念和作风修养，促进国有企业高质量发展，具有极其深远的影响。

一、提高政治站位，深刻领会学习教育的重要意义

（一）深入贯彻党中央决策部署的必然要求。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央把落实中央八项规定精神作为加强作风建设的切入点和突破口，持之以恒正风肃纪，党风政风为之一新，社风民风持续向上向善。党的XX大对锲而不舍落实中央八项规定精神作出新部署。开展贯彻中央八项规定精神学习教育，是X市国企坚决贯彻党中央决策部署，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的具体体现。通过深入学习和教育引导，使国有企业广大干部职工深刻领会中央八项规定精神的重大政治意义和深远历史意义，确保思想和行动与党中央保持高度一致，坚决维护党的集中统一领导，从而保证国有企业的发展始终沿着正确的政治方向稳步前进。

（二）推动国企高质量发展的有力保障。良好的作风是企业发展的重要保障。当前，X市国有企业正处于深化改革、转型升级的关键阶段，面临诸多挑战与机遇。在当前形势下，深入实施中央八项规定精神的学习教育活动，对于切实解决部分干部职工存在的工作作风不实、效率低下等突出问题具有重要意义。此举将有效激发干部职工投身事业、积极进取、勇于创新的内在动力，进一步营造一个政治生态清明、干部勇于担当的良好氛围，为国有企业高质量发展注入强大的精神动力和作风保障。只有以优良的作风为引领，才能凝聚起推动国企发展的强大合力，实现国有资产保值增值，提升国企在市场竞争中的核心竞争力。

（三）加强国企党风廉政建设的关键举措。中央八项规定精神乃党风廉政建设之重要组成部分。国有企业作为国民经济之重要支柱，加强党风廉政建设显得尤为关键。通过开展学习教育，进一步强化国企干部职工的纪律意识和规矩意识，筑牢拒腐防变的思想防线，有效预防和遏制腐败问题的发生。坚决整治违规吃喝、违规收受礼品礼金、违规使用公车等突出问题，严肃查处各种形式的不正之风和腐败行为，保持国企党风廉政建设的高压态势，推动国企全面从严治党向纵深发展，营造廉洁从业的良好政治生态。

二、精心组织实施，确保学习教育扎实推进

（一）加强组织领导，明确责任分工。X市国资委党委高度重视此次学习教育，成立了专门的领导小组，负责统筹协调、指导推动全市国企学习教育工作。各国有企业也相应成立了工作机构，明确了党组织书记为第一责任人，切实履行主体责任。制定详细的工作方案，将学习教育任务分解到具体部门和个人，形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局。建立健全工作协调机制，加强各部门之间的沟通协作，形成工作合力，确保学习教育各项任务有序推进。

（二）丰富学习形式，增强学习效果。一是开展集中学习研讨。各国有企业组织党员干部深入学习习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述和中央八项规定及其实施细则精神，通过国资委党委中心组学习、专题读书班、“三会一课”、主题党日等形式，开展集中学习研讨。领导干部带头学、带头讲、带头谈体会，发挥示范引领作用。例如，X市轨道集团党委领导班子积极践行党委中心组学习研讨暨读书班活动，率先垂范，深入学习，走在前列，为广大党员干部树立了学习的典范。基层党组织利用“三会一课”、主题党日等抓紧抓实学习，确保学习教育有效覆盖到每一名党员。二是加强教育培训工作。积极邀请专家学者及纪检监察干部开展专题讲座，深入解读中央八项规定精神的深刻内涵与具体要求，通过剖析典型案例，进一步增强党员干部的纪律观念和法治观念。同时，利用线上学习平台、微信公众号等新媒体手段，推送学习资料、发布学习动态，方便党员干部随时随地进行学习。例如，X市公交集团通过举办党委理论学习中心组集体学习暨学习教育读书班，邀请专家进行授课，深入解读中央八项规定精神。基层党支部通过“三会一课”、主题党日等形式，将学习教育触角延伸至公交驾驶员、维修工等基层一线，确保党员全覆盖、无死角。三是开展警示教育。组织党员干部观看警示教育片、参观廉政教育基地、学习典型案例通报等，以身边事教育身边人，引导党员干部从中吸取教训，引以为戒。通过警示教育，让党员干部深刻认识到违反中央八项规定精神的严重后果，增强廉洁自律的自觉性。例如，X市水业集团组织党员干部观看警示教育片，参观廉政教育基地，让党员干部在直观感受中受到深刻教育。同时，学习中央、省市通报的违反中央八项规定精神的典型案例，以案为鉴，反躬自省，切实提高“知敬畏、明底线、守规矩”的廉洁自律意识。

（三）加强督导检查，确保学习教育成效。国资委党委组建了专项督查组，通过定期检查与不定期抽查相结合、明察与暗访相结合的方式，对各国有企业学习教育开展情况进行督导检查。重点对学习计划制定、学习内容落实、问题查摆整改等方面进行检查，及时发现并督促整改问题。建立学习教育工作台账，对各企业学习教育开展情况进行跟踪记录，对工作进展缓慢、效果不明显的企业进行通报批评，确保学习教育各项任务落