一、聚焦主题主线
二、聚焦突出问题
三、聚焦群众愁盼
领导干部学习《违反中央****及其实施细则精神典型案例汇编》研讨发言
大家好！根据县委深入贯彻中央****精神学习教育的学习安排，近期，本人通过对《违反中央****及其实施细则精神典型案例汇编》等主要内容深入研读，现将个人心得体会分享如下。
一、聚焦主题主线，推动学习教育从“真学”上入手
十八大召开后，党中央鲜明提出中央****是长期有效的铁规矩、硬杠杠。中央****堤坝是好不容易筑起的，一定要倍加珍惜，不断巡堤检修、培土加固。要拿出恒心和韧劲，继续在常和长、严和实、深和细上下功夫，管出习惯、抓出成效。习近平总书记强调：“****是党中央作出的重大决策，是锲而不舍落实中央****精神、纠正‘四风’问题，关乎我们党会不会变质、变色、变味的大问题。”贯彻落实****精神，绝不仅仅是一个作风问题，更是一个严肃的政治问题，是检验党员干部是否做到“两个维护”的重要经验交流。作为党员领导干部，我们要深刻领会学习教育的政治性、人民性、实践性，持续深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，原原本本学习《习近平关于加强党的作风建设论述摘编》，聚焦学以致用，准确把握内涵实质和核心要义，不断提高政治三力，从思想深处增强贯彻落实中央****的自觉性。要始终坚持强化政治理论学习，始终同党中央保持高度一致，积极主动弘扬实事求是、清正廉洁的价值取向，努力营造xx良好的政治生态。要坚持学思用贯通、知信行统一，把党的作风建设重要思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量，推动xx工作高质量发展。
二、聚焦突出问题，推动学习教育从“真查”上入手
实践充分证明，****不是简单的“不准”和“禁止”，而是关系党的形象、关系人心向背、关系党的生死存亡的政治规矩和政治要求，是党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的重要制度保障。Xx部门作为党的政治机关，必须以高度的政治责任感和使命感，切实扛起学习教育的主体责任。明确责任分工，细化任务清单，确保学习教育与xx业务同部署、同推进、同落实，形成责任明确、执行高效的闭环管理体系。特别是从当前我县实际情况来看，党员干部队伍建设还存在一些短板弱项，比如，个别村对学习教育认识不够，动员大会召开之后，对今后的学习工作没有明确的安排和计
