老秘书是怎样领导讲话的，心经传授！
老秘书是怎样领导讲话的，心经传授！
领导讲话稿是机关常用的一种文体，是领导者为实施领导在会议上所作的指示性发言，是各级领导同志发表政见、部署工作的有效形式。领导讲话稿就其内容来分类主要有四种：一是对重要工作的动员、总结和指导；二是对重大问题的说明、解答和报告；三是对重要理论的宣传、阐述和辅导；四是在重大的应酬、交流和礼仪活动中的讲话。今天，我主要就第一类,即对重要工作的动员、总结和指导与大家作个交流，所谈体会纯属个人见解，只是为大家思考提供一个靶子。都讲领导讲话稿难写，我觉得，难就难在认识水平低，思维层次上不去；难就难在全面掌握情况少，准确客观难做到；难就难在领导想法把不准，风格路子对不上。写好一篇令领导满意的讲话稿，从大的方面来讲，我觉得要做到大处着手，小处着眼。具体来说,应注意把握好三点！
一是选好主题正好“向”。“向”就是方向，也就是“写什么”的问题，这个往往令人最为头疼。而定方向的能力最能体现人的思维层次和综合素质。作为起草者来讲，不要指望领导给方向，首先要立足自己找方向。要想把方向定得更准更正，首先是摸清底数找准突破口。就一个指示性发言来讲，这个单位有什么突出的特点，建设中有哪些好的方面，存在哪些问题,什么问题最为突出，都有哪些表现，根本原因在哪里，怎么去解决，这些都是我们应该去弄清楚思考透的问题。只有情况掌握全了，评价正确客观了，问题症结找准了，才能真正找到写作的突破点，这也是跟上领导思路，与领导想法同频合拍的基础。再就是悉心领悟领导的意图风格。要搞清领导关注什么，想讲什么，一个途径是善于把领导零星的想法集成好整理好。有时领导对一些问题的思索，并不是系统、完整地呈现出来，而是在某个场合、讲话或交谈中闪烁出的思想火花。机关干部要做有心人、细心人，平时跟领导一起下全市、交谈工作要注意用心记录，把领导的思想火花连续起来思考，深入集中分析,努力把握领导讲话的脉络，总结梳理出共性、规律性的基本思想，这样才能更加准确地掌握和接近领导的思考点和关注点。上次，我跟赵书记下去检查时，他表扬张军，说张军基本能把握他的风格，大家回头，可以去看看他的笔记本，只要是主要领导讲过的话，提出的一些想法，他都分门别类地整理出来了，所以说，要当有心人，同时还要付出艰苦的努力。另一个途径是把领导一贯的思想领会好执行好。关于贯彻领导的思想问题，我以前也有疑虑，心想每次领导讲话都提他的思想，会不会显得重复哆嗦，我们部长给我讲，领导的思想是领导对全市长远建设的理性思考，是经过深思熟虑的，就是要利用各种时机场合去宣讲，通过反复的强调来统一认识，在写作中也要围绕领导的思想和关注的方向去找方向。只有把底数摸清了，思想领会了，再找到两者的结合点，文章写作的方向可能就逐渐清晰了。
二是拟好提纲定好“路”。路就是路子、思路，是怎么写的问题。方向主题一旦确定了，接下来就是要定好一个完整系统的写作思路，也就是我们通常讲的列提纲。列提纲通常有两种，一种是列简单提纲，一种是列详细提纲。我一般采取列详细提纲的方式，不仅仅把各级标题定好，而且每一个标题里面写什么内容，举哪几个例子，都事先一一列好。这样一个提纲理出来后，有血有肉，一旦下笔，文章很快就能出来。在提纲列好后，要进行反复的推理修改，确保清晰严密。一个是搞好分解取舍，解决好“散”的问题。所谓“散”，就是与主题关系不太,讲不到要害，说不到点子上。要解决好这个问题，可以运用正反推理论证法，搞好分解。也就是顺着推一遍，看看能不能盖得住。上级标题能不能盖住下级标题，标题能不能盖住内容。完了再倒着推一遍，看说理有没有偏离标题，讲得透不透。最后，针对具体情况，通过修改标题或增减内容的方式，使主题更加集中，说理更加透彻。再一个就是要果断取舍，有时我们在思考中产生了一些思想，列举了很多事例，正常的想法总想把他都用进去，力求写得更活更实更全面。但实际上很多东西与主题贴得并不紧，这就需要我们忍痛割爱，果断舍掉一些思想和素材，这样的提纲才能显得主题鲜明，干净利落。实际写作中避免面面俱到，应做到三不写，一是说不清的不写，二是大家都懂的不写，三是与主题贴得不紧的不写。再一个就是理顺逻辑关系，解决好“乱”的问题。乱就是逻辑关系不严密，主要表现是掰扯不清。观点层次不分明，有些掰不开的观点硬掰，说不通道理硬说，扯不上的关系硬扯。要解决好这个问题，就是要把标题之间的逻辑关系理清楚，意思相近的观点要合并，重复的例子要删减，不相干的说理要去掉。我在一篇讲话稿中写“抬高标准提高质量”这个观点时，我开始把它分解成了三层意思，即一是善于
