一、突出政治建设
(一)强化政治引领
(二)健全决策机制
(三)服务国家战略
二、深化理论武装
(一)系统学习新思想
(二)创新学习载体
(三)推动学用结合
三、推进组织体系建设
(一)优化组织设置
(二)建强骨干队伍
(三)严格党员管理
四、深化作风建设
(一)持续纠治“四风”
(二)强化作风教育
(三)密切联系群众
五、压实党建责任
(一)健全责任体系
(二)完善考核机制
(三)加强监督问责
2025年度学校幼儿园党支部党建工作总结
2025年,学校幼儿园党支部坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻党的二十大和二十届三中、四中全会精神,全面落实新时代党的建设总要求和党的组织路线。以党的政治建设为统领,以深化理论武装为基础,以推进组织体系建设为重点,以深化作风建设为保障,以压实党建责任为关键,不断提升党建工作质量,为学校幼儿园的高质量发展提供了坚强的政治保证和组织保证。
一、突出政治建设,把稳育人航程“方向盘”
始终把党的政治建设摆在首位,教育引导全体党员教师深刻领悟“两个确立”的决定性意义,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,确保学校幼儿园始终沿着正确政治方向前进。
(一)强化政治引领,锚定育人方向。党支部牢固树立政治意识,坚持“围绕教育抓党建、抓好党建促教育”的工作思路,将政治建设融入学校幼儿园教育教学和管理各环节。通过深入开展政治机关意识教育,引导党员教师不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。全年组织党支部理论学习中心组专题学习18次,举办政治建设专题讲座8场,确保党员教师在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。
(二)健全决策机制,提升治理效能。严格执行民主集中制,修订完善党支部议事规则和“三重一大”决策制度实施细则,明确党组织在学校幼儿园治理结构中的法定地位。党支部全年前置研究重大教育教学管理事项90项,提出实质性意见建议38条,有效发挥了把方向、管大局、保落实的领导作用。构建“决策事项、权责边界、风险防控”三张清单,推动各治理主体同心同向、同轨同轴,实现了党的领导与学校幼儿园治理有机统一。
(三)服务国家战略,彰显教育担当。主动将学校幼儿园发展融入国家教育强国建设和地方教育事业发展大局。在服务乡村教育振兴战略中,组织党员骨干教师深入周边乡村学校开展支教帮扶活动,累计授课100余节,培训乡村教师50余人次。围绕学前教育普及普惠目标,组建党员志愿服务队,开展“学前教育进社区”系列活动40余场,为社区儿童提供早期教育指导和服务,履行了学校幼儿园的社会责任。
二、深化理论武装,凝聚教育共识“精气神”
坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务,不断创新学习形式,丰富学习内容,推动党的创新理论入脑入心、见行见效。
(一)系统学习新思想,把握核心要义。制定年度理论学习计划,将《习近平著作选读》《习近平谈治国理政》等权威读本作为核心教材,组织党员教师读原著、学原文、悟原理。党支部班子成员带头讲授专题党课12场,各党小组组长讲党课35场,推动理论学习走深走实。围绕学习贯彻党的二十届四中全会精神,组织开展专题研讨班3期,覆盖全体党员教师,确保全会精神在学校幼儿园落地生根。
(二)创新学习载体,增强教育实效。构建“领学+联学+深学”立体化学习体系,打造“周三教师理论学习会”“青年教师理论学习小组”等特色品牌。充分利用“学习强国”“地方党建云”等线上平台,推送学习资料300余篇,组织线上知识竞赛3次,参与率达99%。全年开展专题党课40场,主题党日活动60余次,各类党员教师轮训累计覆盖1800余人次,形成了比学赶超的浓厚氛围。
(三)推动学用结合,促进成果转化。大力弘扬理论联系实际的学风,党支部班子成员建立基层联系点10个,围绕“教育教学质量提升”“幼儿综合素质培养”等课题开展“学用结合”主题调研,形成高质量调研报告15篇,解决实际问题30项。鼓励党员教师在教育类主流媒体刊发理论文章和典型经验40余篇,制作教育教学微视频20部,有效将学习成果转化为推动学校幼儿园发展的具体思路和实际举措。
三、推进组织体系建设,筑牢教育战斗“主阵地”
牢固树立大抓基层的鲜明导向,以提升组织力为重点,持续夯实基层基础,推动基层党组织全面进步、全面过硬。
(一)优化组织设置,实现有效覆盖。根据学校幼儿园教育教学业务发展和机构调整情况,动态优化党组织设置,按学科、年级、班级等教学单元重新划分党员,新成立幼儿艺术教育党支部,实现党组织在教学单元和关键环节的全覆盖。持续推进党支部标准化规范化建设,修订完善《党支部工作手册》,细化“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等制度流程,基层党组织工作科学化水平显著提升。





