不忘初心铸师魂，砥砺奋进展宏图
檀闪闪（河南）
九十六年风霜，九十六载华章，走过了山高水长，走过了柳暗花明。一路走到今天，我们终于迎来了党的十九大的胜利召开，迎来了百废俱兴，气象万千的新时代。
这个时代，是承前启后、继往开来的时代，是勠力同心、团结奋斗的时代，是改革创新，蓬勃发展的时代。
新的时代，必将展现新的气象，赋予我们新的使命，力求实现新的作为。 我很庆幸命运赋予了我教师这个职业，让我有机会去播洒爱心，收获希望。
在我教过的学生中有这样一个学生，有一次我在课堂上讲卷子，他突然吹了一声口哨，在我提醒他认真听课后没多久，他竟又吹了一声。当时，我让他先站到教室外面去。后来我找他谈话时，他一直昂着头一言不发，无论问什么都不回答。最后，我就干脆一个人在说，从课堂纪律谈到学生素质，从他的学习谈到他的就业，从他的现状谈到他的未来，从老师的苦心谈到父母的期望。但最终，直到他离开时，他还是一句话都没说。
但那次谈话后，我发现一个现象，上课时无论他正在做什么小动作，只要他发现我在看他，就会立马停下来，装作在认真学习的样子。我意识到我对他的谈话有了效果。再后来，我找其他同学谈话时，他也会跟着去，我知道到他开始愿意接近我，我就抓住这个时机，和他聊天，问他吃饭没有？冷不冷？课上能听懂不能？他只是点头或者摇头，还是不说话。
再后来，有一次上课，他的同桌在偷偷地看课外书，我让收起来，他也跟着对他的同桌说了一句 “收起来”。当时我就特别感动，我知道，虽然他还不曾对我说过一句话，但他的心却在慢慢向我靠近。
更让我出乎意料的是，在后来的一次考试中，他竟然考了78分，我在班里大肆表扬了他，也奖励了他。这个分数本身可能并不算高，但要知道他上次才考了38分，我终于相信，爱真的可以创造奇迹。
就在我把吹口哨那件事快要淡忘的时候，有一天，他突然找到我说，老师，您知道那天我为什么吹口哨吗？我才猛然想起，他说，我是闲的无聊，小声吹着玩的，谁知道竟吹出了声，您说不让吹，我本来是不打算再吹了，可是我同桌问我，你还敢吹不？我说敢，就又吹了。我不但没有批评他，还表扬他坦诚，而且告诉他，什么才叫真正的勇敢？课堂上公然对抗老师不叫勇敢，勇于承
