一、扎实推进“不忘初心牢记使命”主题教育
(一)党“从哪里来”的历史告诫我们
(二)国际国内发展形势昭示我们
(三)党员干部作风问题警示我们
(四)经济高速发展的负面代价提醒我们
(五)社会发展的多元化启示我们
二、扎实推进“不忘初心牢记使命”主题教育
(一)要突出规定内容的学习
(二)要突出“关键少数”引领
(三)要突出分类施策
(四)要突出从严整改
三、扎实推进“不忘初心牢记使命”主题教育
四、扎实推进“不忘初心牢记使命”主题教育
(一)体现在全面从严治党上
(二)体现在依法改革上
(三)体现在经济发展上
(四)体现在民生保障上
“不忘初心 牢记使命”专题党课
同志们:
按照市委统一安排,今天由我围绕“不忘初心 牢记使命”和大家做个交流,主要讲四点意见。
一、扎实推进“不忘初心 牢记使命”主题教育,务必深化爱党信党护党认识
认识是行动的先导。扎实推进学习教育,必须要深化爱党信党护党认识。这是前提,更是政治要求。
(一)党“从哪里来”的历史告诫我们,要传承宝贵精神。1921年,中国共产党成立,全国革命形势发生深刻变化、发展面貌焕然一新。纵观我党的孕育成长,经历了诸多艰辛和磨难,是一部可歌可泣的发展史。新中国成立前28年,众多仁人志士抛头颅、洒热血,为革命献出了宝贵的生命。据不完全统计,为党为国牺牲的有名可查党员达到370多万。从共产党成立之初的50多人,到现在发展成为拥有几千万名党员的执政党,在取得重大发展成就的过程中,我党做出了巨大的贡献。建党之初到现在,从革命战争年代的井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神,到和平建设岁月的大庆精神、焦裕禄精神、“两弹一星”精神,再到改革开放时期的改革创新精神、抗震救灾精神、载人航天精神、北京奥运精神,始终在引领和召唤我们不断前行。市主要领导在不同场合多次强调,我们的党“从苦难历史中来、从星星之火中来、从顽强奋斗中来、从人民群众中来、从伟大精神中来、从自我革新中来。”这就是要求我们每一位党员干部都要传承革命精神,铭记党的历史。忘记历史就是背叛。回想延安时期,生活环境多么恶劣、工作条件多么艰苦,而且,时刻面临着生与死的抉择、血与火的考验,但就是有延安精神的指引,使我们的革命从胜利不断走向新的胜利。和平建设年代更是如此。所以,我们开展“不忘初心 牢记使命”主题教育,仍然是在为全体党员补课,就是要求全县党员干部在知党、爱党、信党中增进对党的政治认同和情感认同,补足“精神之钙”,铸牢“党性之魂”。
(二)国际国内发展形势昭示我们,要坚定“三个自信”。当前,面对国内外错综复杂的发展形势,我们党和国家正面临着前所未有的困难和挑战。随着经济形势的变化,世界政治格局也悄然发生着变化。我国在整体环境不利的局面下,始终客观冷静、理性应对,在政治、经济等多方面大刀阔斧推进改革,经济持续保持稳步增长,国际社会地位不断提升。以美国为首的西方世界,就怕我们快速发展、强大起来,趁机煽风点火、造谣生事,试图将我们人民内部的矛盾扭曲化、扩大化、国际化,并借此丑化党和政府的形象、攻击党和政府做出的正确决策、抹杀我们党领导人民奋斗历史和取得的成绩,其目的就是想进行“颜色革命”,并在政治上用力打压、领土安全上借题发挥,想颠覆我们党的领导地位和社会主义制度。在这种情形下,我们必须保持清醒头脑,要真正清楚中国特色社会主义道路、理论体系、制度,不是我们党的随心所欲、一厢情愿的“发明”,而是中国近代历史的必然选择、是中国人民的正确抉择,是我们党90多年奋斗、创造、积累的根本成就。所以,我们开展“不忘初心 牢记使命”主题教育,就是教育全县党员干部要坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信,始终坚定对马克思主义的信仰、对社会主义和共产主义的信念、对发展中国特色社会主义的信心;始终保持高度的政治敏锐性和政治鉴别力,看得清大势、站得稳立场、辨得清方向,廓清思想上的迷雾;始终坚信我们所走道路的正确性、合理性、优越性,团结带领广大群众加快小康社会建设。
(三)党员干部作风问题警示我们,要强化政治思想教育。改革开放四十年来,发展成绩有目共睹。但由于受各种主客观因素的深刻影响,各级放松了政治思想教育教育,不少人理想动摇、信仰迷茫、精神迷惑,人生观、价值观、世界观错位,特别是各种各样侵害群众利益的事情屡禁不止,不少媒体盲目宣传,抹黑了党的形象、凉了百姓的心。数据显示,改革开放以来,先后有200多位省部级领导干部受到处理。仅十八大以来,中纪委就立案审查了中管干部190多人,给予党纪政纪处分220多人;全国纪检监察立案90.6万件,给予党纪政纪处分71.6万人。群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后,党风政风、干部作风虽然明显改观,但还没有根治,“四风”问题潜伏变异。所以,开展“不忘初心牢记使命”主题教育,加强政治思想教育,是迫在眉睫的工作任务,是当前的重要政治任务。我们必须把思想建党放在重中之重的位置,通过教育,使广大党员真正成为政治上靠得住、工作上有魄力、作风上过得硬、人民群众信得过的好党员、好干部。
(四)经济高速发展的负面代价提醒我们,要遵循五大发展理念。改革开放以来,我们以经济建设为中心,片面强调GDP而忽略全面发展,长期依赖投资、出口和劳动力供给,通过引进外资、实施外向型发展战略和发挥劳动力比较优势,保持了经济持续高速增长。国家确实富强了,广大人民确实富裕了。但不遵循经济发展规律、不切实际的高速发展,也带来产业畸形、资源浪费、环境污染、产能过剩、贫富悬殊、资金外流、泡沫经济等系列问题,就连我们县这一级,也明显感觉到产业结构的不合理,产业都处于中低端,技术水平低,能源消耗大,资源消耗大。所以,开展“不忘初心牢记使命”主题教育,就是要学好习近平新时代中国特色社会主义思想,正确认识经济发展形势,遵循经济发展规律,是必须的、必要的、刻不容缓的。我们要按照五大发展理念,科学推进经济建设,真正在“去产能、去库存、去杠杆、降成本、补短板”上做好文章,优化经济发展结构,实现经济发展的质更“好”、量更“大”目的。
(五)社会发展的多元化启示我们,要加强社会治理和管理创新。现在,我们的经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、利益格局深刻调整,法治不健全、制度不完善,引发了各种社会问题。加之,信息化时代的网络,以其显著的开放性质和快速传播优势,极大地推进了社会物质文化和精神文化发展,同时又降低了社会主流文化的支配地位和主导作用,形成了社会主流文化整合与文化多样化发展的矛盾,全社会文化多元化、全民思想多元化,给社会治理和管理创新带来新的更大挑战。所以,开展“不忘初心牢记使命”主题教育,加强法制教育、加强社会治理、创新社会管理,务必要抓在手上,实抓、抓实,实做、做实,做出成效。
二、扎实推进“不忘初心 牢记使命”主题教育,务必突出真学实做严改要求
学习教育不能简单照抄照搬,搞统一步调、统一模式,要坚持问题导向,抓关键、抓重点,突出持续性、经常性、针对性、层次性和实效性。
(一)要突出规定内容的学习。在“不忘初心 牢记使命”主题教育过程中,不论是原汁原味学、对照先进典型学,还是借鉴反面案例学,都要实打实的学,切忌搞形式、一阵风、走过场。通过学习我们共产党人的初心和使命,真正让职责意识入脑入心,把践行宗旨落实到行动上、体现在具体工作中,达到真懂、真信、真用。通过学习我党“全心全意为人民服务”的宗旨,要对一言一行进行反思总结、汲取经验教训,做到内化于心、外化于行。通过学习,克服本位主义、利己主义等陋习,切实把学到的精神实质转变为自觉遵循,升华为自觉行动。
(二)要突出“关键少数”引领。群众看党员、党员看干部、干部看领导。领导干部以身作则、率先垂范,广大党员队伍就会跟着学、照着做。此次“不忘初心牢记使命”主题教育虽然是在全体党员中开展,但领导干部“关键少数”的示范作用依然十分重要,直接影响着全县学习教育的开展与成效。因此,全体县级领导、各级各部门党组织负责人,都要在学习教育中身先士卒、做好表率,带头学习讨论、讲授党课,带头参加组织生活、民主评议,带头查摆问题、整改问题,做到学得更多一些、更深一些,要求更严一些、更高一些。通过层层示范、逐级带动,上级带下级、班长带队伍,形成上行下效、整体联动的良好学习效应,引领学习教育扎实有效开展。
(三)要突出分类施策。学习教育要突出问题导向,学要带着问题学、做要针对问题改。要针对不同问题,区分不同层级和领域,对不同层级和领域党组织开展学习教育的内容、形式、措施作出具体安排,对不同层次党员做合格党员的标准进行明确,使党员无论在什么岗位、什么地方、什么时候,都能铭记党员身份、发挥党员作用。要把开展学习教育的权力往下放,给基层党组织留有空间,使其有针对性地确定学习方式、学习重点、学习计划,不搞“一刀切”、“一





