一、2025年度抓党建工作履职情况
(一)强化政治引领
1.突出政治导向
2.创新学习模式
3.拓展教育载体
(二)夯实组织建设
1.优化组织设置
2.严格组织生活
3.加强队伍建设
(三)聚焦融合发展
1.找准融合切入点
2.打造特色品牌
3.强化监督考核
(四)践行服务宗旨
1.倾听群众呼声
2.开展志愿服务
3.加强家校合作
二、存在的问题及不足
(一)党建工作创新力度有待加强
(二)党建与业务融合的深度和广度还需拓展
(三)党员教育管理的精准度有待提高
三、下一步工作计划
(一)加大党建工作创新力度
1.创新党建活动形式
2.丰富党建内容载体
(二)深化党建与业务融合发展
1.完善融合机制
2.拓展融合领域
(三)提高党员教育管理精准度
1.实施分类施教
2.完善考核评价体系
省教育厅基础教育处党支部2025年度书记抓基层党建工作述职报告
2025年是奋力推进教育强国建设的关键一年,也是落实“十四五”规划的收官之年。作为省教育厅基础教育处党支部书记,我始终以高度的责任感和使命感,牢记抓基层党建第一责任人职责,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,深入贯彻党的二十大及二十届三中、四中全会精神,全面落实新时代党的建设总要求,紧紧围绕全省基础教育高质量发展这一核心任务,推动党建工作与业务工作深度融合、协同共进,为我省基础教育改革发展提供坚实的政治保障和组织支撑。现将一年来的履职情况报告如下:
一、2025年度抓党建工作履职情况
(一)强化政治引领,把稳思想之舵
1.突出政治导向,明确前行方向。政治建设是党的根本性建设,关乎基础教育事业的发展方向。我支部严格执行“三会一课”制度,全年共召开支委会20次,专题学习习近平总书记关于教育的重要论述以及对本省工作的重要指示批示精神20篇。每次党中央、省委及厅党组作出重大决策部署,我们都在第一时间组织传达学习,确保党员干部深刻领会精神实质。为了让党员干部切身感受红色文化的力量,我们先后组织3次赴本地红色教育基地开展“追寻红色足迹,担当教育使命”现场教学活动。通过实地参观、聆听讲解,党员们重温了革命先辈的英勇事迹,更加坚定了为党育人、为国育才的初心。同时,我们还开展了“不忘初心,重温入党誓词”“党建领航,助力教育强国”等4次主题党日活动,引导党员干部深刻领悟“两个确立”的决定性意义,不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,切实提高政治判断力、政治领悟力和政治执行力。
2.创新学习模式,提升学习成效。为了提高党员干部的学习积极性和主动性,我们打造了“处室学习沙龙+青年理论先锋队+业务研讨交流会”三位一体的学习模式。将理论学习与基础教育政策解读、改革难题研讨有机结合,全年共开展专题研讨18场,实现了党员干部学习全覆盖。在“业务骨干讲理论、党员干部谈实践”活动中,业务骨干结合自身工作经验,深入解读党的理论知识和教育政策,党员干部则分享工作中的实践案例和心得体会,共开展此类活动10次。此外,我们还组织了6次政治理论在线测试,参考率和合格率均达到100%,优秀率高达95%。为了激励党员干部持续学习,我们建立了党员学习积分管理制度,将学习成效与年度考核、评优评先紧密挂钩,有效激发了党员干部的学习热情。
3.拓展教育载体,筑牢思想根基。围绕教育强国建设、“双减”政策深化等重点工作,我们精心编制了8期理论学习手册,为党员干部提供了系统的学习资料。依托“学习强国”“厅机关党建平台”等线上平台,开设“指尖微课堂”30期,推送学习资料150余篇,方便党员干部随时随地进行学习。为了检验学习成果,我们组织开展了“学思想、促发展”主题征文比赛,共征集心得体会50篇,评选出学习标兵10名。通过这些活动,进一步推动了党的创新理论入脑入心,为全省基础教育事业发展提供了强大的思想动力。
(二)夯实组织建设,筑牢战斗堡垒
1.优化组织设置,增强组织活力。根据工作实际和党员分布情况,我们对党支部的党小组进行了优化调整,确保党组织的工作能够更加精准地覆盖到每一位党员。同时,我们加强了对入党积极分子的培养和教育,全年共确定入党积极分子3名,为党组织注入了新鲜血液。在日常工作中,我们注重发挥党小组的作用,定期召开党小组会议,组织党小组开展学习讨论、志愿服务等活动,增强了党小组的凝聚力和战斗力。通过优化组织设置,党支部的组织架构更加合理,组织活力得到了有效提升。
2.严格组织生活,规范党内制度。严格落实党内组织生活制度是加强党支部建设的重要保障。我们坚持民主集中制原则,重大事项都经过支委会集体研究决定。全年共召开党员大会6次,组织民主生活会2次,认真开展批评与自我批评,切实解决了党员干部在思想、工作和生活中存在的问题。同时,我们加强了对党员的日常管理,严格执行党员积分管理制度,对党员的学习、工作、参加组织生活等情况进行量化考核。通过严格的组织生活和规范的管理制度,党员干部的纪律意识和规矩意识得到了明显增强。
3.加强队伍建设,提升干部能力。为了提高党员干部的综合素质和业务能力,我们制定了详细的培训计划,组织党员干部参加各类业务培训和学习交流活动。全年共组织内部业务培训8次,选派党员干部参加上级部门组织的培训10人次。在培训过程中,我们注重理论与实践相结合,邀请专家学者进行授课,同时组织党员干部到先进地区进行实地考察学习。通过这些培训和学习活动,党员干部的业务水平和工作能力得到了显著提升,为推动全省基础教育事业发展提供了有力的人才支撑。
(三)聚焦融合发展,推动工作提升
1.找准融合切入点,服务中心工作。党建工作与业务工作相辅相成,只有找准融合的切入点,才能实现两者的同频共振。我们围绕全省基础教育高质量发展的目标,将党建工作与基础教育改革、教育质量提升等重点工作紧密结合。在推进“双减”政策落地过程中,党支部成立了党员先锋队,深入学校、培训机构进行调研和指导,确保政策落实到位。在义务教育优质均衡发展工作中,我们组织党员干部开展结对帮扶活动,帮助薄弱学校提升办学水平。通过这些举措,我们将党建工作的政治优势转化为业务工作的发展优势,为全省基础教育事业发展提供了有力保障。
2.打造特色品牌,彰显党建活力。为了提升党支部的影响力和凝聚力,我们积极打造具有基础教育特色的党建品牌。开展了“党员教师进社区”志愿服务活动,组织党员教师深入社区,为学生和家长提供学习指导、心理辅导等服务,受到了社区居民的广泛好评。同时,我们还打造了“党建+课程





