一、提升治理水平相关绩效目标实现程度及效果
二、建设任务进度及绩效指标的完成情况
（一）建设任务进度
8.1健全完善内部治理结构
8.5学校治理水平提升成效
（二）绩效指标的完成情况
三、实现绩效目标采取措施（含改进措施）的有效性
四、经验与做法、未完成或偏离绩效目标的原因以及发现的问题
（一）以党建引领学校治理体系顶层布局创新
（二）以党建引领学校治理体系中层运行创新
（三）以党建引领学校治理体系基层管理创新
高校组宣部“双高”建设绩效自评报告（2019-2023年）
高校组宣部“双高”建设绩效自评报告（2019－2023年）
一、提升治理水平相关绩效目标实现程度及效果
五年来，学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻新时代党的建设总要求，坚持党对教育事业发展的全面领导。在办学治校实践中，坚持守正创新，构建以党建为引领的学校治理新格局，把抓好党建作为学校党委办学治校的基本功，把党的教育方针贯彻到学校工作的方方面面，以一流党建引领高职院校治理，以新作为强化“双高计划”建设新优势，打造高水平职业院校的党建品牌“重要窗口”，努力把党建工作优势转化为治理效能，全面提高育人质量和办学水平，努力为新时代推进教育高质量发展和高职院校治理现代化贡献力量。学校顺利通过2020年“全国文明单位”（复审）、“河北省文明校园”（复审）。
二、建设任务进度及绩效指标的完成情况
（一）建设任务进度
任务名称
具体任务
完成内容
取得成果
完成率
8.1健全完善内部治理结构。
完善学校治理体系、提升治理能力。
学校领导和管理人员接受省级以上培训
学校领导和管理人员接受省级以上培训75人次
100％
8.5学校治理水平提升成效。
争创全国文明单位，河北省文明校园
学校顺利通过2020年“全国文明单位”（复审）、“河北省文明校园”（复审）
总体
任务完成率
（二）绩效指标的完成情况
组宣部积极构建以党建为引领的学校治理新格局，不断深入推进治理体系和治理能力现代化，努力争创全国文明单位和河北省文明校园。学校顺利通过2020年“全国文明单位”（复审）、“河北省文明校园”（复审）。任务均已完成，完成率100％。
三、实现绩效目标采取措施（含改进措施）的有效性
学校领导和管理人员接受省级以上培训75人次；学校顺利通过2020年“全国文明单位”（复审）、“河北省文明校园”（复审）。
（附：学校领导和管理人员接受省级以上培训数统计表、“全国文明单位”（复审）证书、“河北省文明校园”（复审）证书）
四、经验与做法、未完成或偏离绩效目标的原因以及发现的问题
（一）以党建引领学校治理体系顶层布局创新
一是坚持党委统一领导，紧紧围绕“把方向、管大局、做决策、抓班子、带队伍、保落实”的目标要求，落实管党治党、办学治校主体责任，建立健全党委统一领导、党政分工合作、协调运行的工作机制及党委会、校长办公会议议事规则和决策机制，实施“党建领航”工程，积极构建学校“大党建”工作格局，以党建与业务“双融双促”机制打通高质量党建引领高质量发展的路径。
二是坚
