坚持守正创新 推动思政课建设内涵式发展

同志们：

思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央把学校思想政治工作摆在突出重要位置，习近平总书记高度重视、亲自推动思政课建设，发表了一系列重要讲话，作出一系列重要指示批示，为不断开创新时代思想政治教育新局面、高质量上好思政课提供了根本遵循。日前，习近平总书记对学校思政课建设作出重要指示，强调“新时代新征程上，思政课建设面临新形势新任务，必须有新气象新作为”。面向强国建设、民族复兴伟业培养时代新人，思政课作用不可替代，必须以习近平总书记关于思政课建设的一系列重要论述为根本指引，深入推进思政课建设守正创新，全面激发学校思想政治教育对培养一流人才的特殊功能作用，努力培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人。

一、把握根本遵循，深刻领会习近平总书记关于思政课建设重要论述的核心要义、精神实质

习近平总书记关于思政课建设的重要论述内容十分丰富、思想十分深刻。要把习近平总书记关于思想政治教育工作的重要论述与思政课建设的重要论述联系起来学，把习近平总书记关于思政课建设的历次重要讲话、重要指示精神一体贯通学，准确深刻把握其一脉相承的科学逻辑和一以贯之的实践要求。

着眼“为什么要上好思政课”，深刻论述新时代思政课建设的根本目标指向。在教育目标方向上，习近平总书记指出，“我们党立志于中华民族千秋伟业，必须培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才”。开设思政课是培养一代又一代社会主义建设者和接班人的重要保障。在教育对象需求上，习近平总书记强调，“青少年阶段是人生的‘拔节孕穗期’，最需要精心引导和栽培”。要抓好马克思主义理论教育，为学生一生成长奠定科学的思想基础。从宏观教育目标要求与微观教育对象需求两个方面共同论述“为什么要上好思政课”，生动体现了习近平总书记提出的“致广大而尽精微”的通盘考量。

着眼“上好什么样的思政课”，深刻论述新时代思政课建设的科学内涵指向。对于课程的本质要求，习近平总书记指出，“思政课的本质是讲道理”“把道理讲深、讲透、讲活，老师要用心教，学生要用心悟，达到沟通心灵、启智润心、激扬斗志”。对于课程的核心内容，习近平总书记强调，“深化学生对马克思主义历史必然性和科学真理性、理论意义和现实意义的认识，教育他们学会运用马克思主义立场观点方法观察世界、分析世界”。要理直气壮开好思政课，做好思想政治工作，引导学生形成“四个正确认识”，坚定“四个自信”。在近期的重要指示中，习近平总书记又进一步指出，“坚持思政课建设与党的创新理论武装同步推进”。

着眼“怎样上好思政课”，深刻论述新时代思政课建设的创新变革指向。对于做好思想政治工作总的创新要求，习近平总书记强调，“要因事而化、因时而进、因势而新”。在内容创新上，习近平总书记指出，“以中国特色社会主义取得的举世瞩目成就为内容支撑，以中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化为力量根基”；在方法创新上，习近平总书记强调，“要遵循思想政治工作规律，遵循教书育人规律，遵循学生成长规律”“‘大思政课’我们要善用之”。对于思政课和其他课程的关系，习近平总书记指出，“要用好课堂教学这个主渠道，思想政治理论课要坚持在改进中加强，提升思想政治教育亲和力和针对性，满足学生成长发展需求和期待，其他各门课都要守好一段渠、种好责任田，使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应”。对于上好思政课的关键要素，习近平总书记强调，“办好思想政治理论课关键在教师，关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性”。这些重要论述为我们守正创新推动思政课建设内涵式发展提供了根本遵循和行动指南。

二、突出现实导向，清醒认识新征程上学校思政课建设面临的新形势新任务新挑战

党的十八大以来，经过持续努力，思政课发展环境和整体生态发生全局性、根本性转变。习近平总书记强调，“新时代新征程上，思政课建设面临新形势新任务，必须有新气象新作为”。

从国际看，世界百年未有之大变局加速演进，统一思想、凝聚人心面临的形势更加复杂。当前，世界百年未有之大变局全方位、深层次加速演进，大事要事频发，新一轮科技革命和产业变革对世界格局产生深刻影响。与此同时，我国在推进中国式现代化道路上，必然会遇到各种可以预料和难以预料的风险挑战，改革发展诉求多元、矛盾交织，统一思想、凝聚共识的难度有所增加。国际国内形势的深刻复杂变化，对我们面向青年一代筑牢社会心理基础、思想文化基础，防范和化解意识形态风险带来严峻考验，必须充分认识意识形态领域斗争的长期性、复杂性和艰巨性，时刻绷紧意识形态这根弦。这是新的历史条件下，加强改进思政课建设，推进思想政治教育改革创新必须首要着眼的大背景。

从国内看，我国正处于以高等教育现代化推进中国式现代化的关键时期，培养强国栋梁的任务更加紧迫。中国特色社会主义进入新时代，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，一鼓作气全面建成了小康社会；从2020年到2035年基本实现社会主义现代化；从2035年到2050年把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。这一伟大历史进程迫切需要可堪大任、能担重任的青年一代参与其中。回答好“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这个教育的根本问题，既包括知识、能力的培养，更包括世界观、人生观、价值观等思想政治素质的塑造，思想政治素质又能转化为学生成才奋斗的内在动力、根本动力。这是我们加强和改进思政课建设，推进思想政治教育改革创新必须紧紧围绕的中心任务、核心使命。

从高校看，教育主客体及其相互关系发生革命