【周末特刊• 人物】用心执教 用爱育人——访艺术学院老师翟芸
“每一位学生在离开学校走向社会时，他们是迷茫的、惶恐的，他们有些些的不安，但是成年人的自尊又使得他们不愿意向父母诉说，这时候，教师就应该向妈妈一样，理解学生、关爱学生，给他们母亲般的温暖，这样，他们就会对未来充满希望，有信心面对各种挑战”
艺术学院翟芸老师的这句话深深地打动了笔者。字字平常却句句真心，惟有用真心爱着学生的老师才会有这样的真情流露。
桃李遍布，春华秋实；教书育人，传授知识。那种宁静致远的享受不是功名利禄所能比拟的。从继承父业从事古建筑研究与保护，翟芸老师便与学校结下了不解之缘，逐渐扎根在这个张扬个性、富有活力、极具滋养的教学园地，在这里翟芸老师体味到了创造的幸福，也更加坚定了奉献给这方教坛沃土的决心。
三尺讲台，是她的艺术人生
没有多少人是天然热爱一个职业的，即使有，那也是不深刻，不稳定的。而兴趣是发现职业意义，是摆脱精神虚无与职业倦怠的公开讲话。对于翟老师而言，三尺讲台，便是她的艺术舞台，是她的兴趣所在。“在讲课中追求与学生的心灵和思想交流，是比授业、解惑更重要的事。”翟老师曾经带过一门课《古代建筑史》，这是一门枯燥的学科，为了讲好这门课，不至于让学生翘课、睡觉，保证出勤率，翟老师不是在点名上花气力，而是从自身下工夫。每一次课，她都阅览大量的资料，找出学生感兴趣的契合点。比如讲到传统文化时，她就穿着汉服去上课，引起同学们的兴趣，从传统服饰文化再引出传统建筑文化，学生听起来就不至于索然无味。如果这是一位新入职的年轻老师所为，其对工作满怀热情可以理解，对于一位有着十几年教龄的教师而言，把每一堂课、每一位学生对待如初恋，这种坚守惟有“情怀”二字可以解释。
尊重学生，是她的教育秘
