【“三全育人”先进个人】点亮理想之灯，照亮前行之路 ——访艺术学院张明明老师
张明明，安徽建筑大学艺术学院环境设计专业副主任，她20年如一日，始终以强烈的事业心和工作责任感认真履行自己的工作职责。在思想上、行动上她也严格按照党员的标准来要求自己，无论是在工作还是生活中都力求率先垂范，发挥着一名共产党员应有的模范带头作用。2018年她辅导学生获安徽省高等院校艺术设计专业毕业设计优秀作品五校线上联展暨评选一等奖，并获指导教师金奖。2019年辅导学生分别获得第一届安徽省大学生环境设计大赛一等奖和二等奖，并获优秀指导教师奖。2020年9月辅导学生参加第八届全国高校数字艺术设计大赛获得华东区三等奖。成绩的取得，源自张明明老师的勤奋努力、对事业的执着和对学生的大爱。
“以生为本”是她的育人初心
张明明老师将“点亮学生理想的灯、照亮学生前行的路”作为自身教书育人和成风化人的行动指南，勇挑“立德树人、铸魂育人”的时代重担，积极引领学院教师积极争当育人模范，真心实意为学生着想，为学生的成长成才倾尽心力。她说：“我们现如今的孩子，在小学阶段应该培养他们爱祖国、爱人民、爱科学，到了中学时应该让他们认识世界、认识社会、认识人生，但是到了大学，鉴于现在学生的现状，很多孩子失去了学习的动力，所以高校应该成为落实立德树人根本任务的坚强阵地。教师对大学生理想信念的培养显得至关重要，我们要使他们拥有坚定的理想信念和敢于担当的精神。”在教学过程中，她通过言传身教潜移默化地影响着学生，助推学生们变得坚定而自信。
她在任2015级环境设计2班专业导师期间，传递给学生的总是满满的正能量，时常与他们谈心谈话，及时了解他们的思想动态和学习状态，帮助他们解决专业上的难题，鼓励他们积极入党，努力学习，早日成才。从刚入学给他们介绍专业特点、所学课程、就业方向，推荐各类专业书籍、网站，到引导他们给自己作长远的人生规划，不荒废大学四年的时光，再到勉励他们自立、自强、自尊，成为一个对社会有用的人，张老师一直这样用心用情教育着学生。有些方面可能并不能在四年内显现出来，但对他们将来的人生之路一定会有指引或启发。有一位同学，当时毕业签约了深圳的一家设计公司，在工作一年后，意识到自己的家乡与深圳的差距，毅然决然放弃了深圳的高薪，回到家乡考取当地的公务员，立志要帮助家乡的父老乡亲脱贫致富。“这是我作为一名教师感到最欣慰的时候，所以，我们有时不能只看一时的成果，而是要注重这个过程，要一如既往地去培养有目标，会学习，敢担当，能创新的新时代大学生。”张
