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XX县交通运输局关于中央八项规定精神学习教育的自查评估报告VIP免费

提纲:

一、基本情况

二、主要做法及成效

  (一)强化组织领导

  (二)深化学习研讨

  (三)精准查摆问题

  (四)聚焦集中整治

  (五)坚持开门教育

三、经验启示

四、问题不足

五、改进措施与下步打算

XX县交通运输局关于中央八项规定精神学习教育的自查评估报告

根据县委关于加强作风建设的统一部署,按照年度重点工作安排,XX县交通运输局自20253月起,集中开展了为期五个月的中央八项规定精神学习教育。本次学习教育覆盖我局全体在职干部职工,以科股级以上领导干部、关键岗位人员为重点。期间,全局共组织专题学习研讨15次、党组理论学习中心组(扩大)学习会5次、警示教育大会4场、主题党日活动22,深入交通项目一线、运输企业、基层站所开展调研30余批次,通过多渠道征集、深层次查摆,共梳理出4大类29项具体问题,并已全部建立整改台账,实行销号管理。通过此次系统性、深层次的学习教育,全局干部职工的政治意识、规矩意识和纪律意识得到显著增强,工作作风实现持续优化,服务群众和企业的能力效能得到有效提升,行业作风建设呈现出积极向上的崭新气象。

一、基本情况

20253月以来,XX县交通运输局党组坚决贯彻落实中央、省、市、县关于加强作风建设的决策部署,将深入开展中央八项规定精神学习教育作为一项重大的政治任务和锤炼干部队伍、优化行业生态的固本之举。我们坚持高站位谋划、高标准组织、高质量推进,确保学习教育在交通运输系统落地生根、取得实效。本次学习教育历时五个月,分为动员部署、学习研讨、查摆问题、集中整治、总结评估五个阶段,全局12个内设机构、下属单位及8个基层交通管理站,共计158名在职干部职工全部参与,实现了人员全覆盖、过程全监控、效果全评估。通过学习教育,全局上下进一步拧紧了思想“总开关”,绷紧了纪律“警戒线”,激发了干事“原动力”,为推动我县交通运输事业高质量发展提供了坚强的作风保障。

二、主要做法及成效

()强化组织领导,构建高位推动的责任体系

作风建设非一日之功,必须常抓不懈、久久为功。局党组深刻认识到,有力的组织领导是学习教育取得成功的根本保证。

一是建立高效领导机制,确保统筹谋划“一盘棋”。学习教育启动之初,局党组第一时间成立了由局党组书记、局长XX同志任组长,其他党组成员、副局长任副组长,各内设机构、下属单位主要负责人为成员的学习教育领导小组。领导小组下设办公室,抽调业务骨干组成工作专班,专职负责学习教育的组织协调、督促指导和宣传引导等日常工作。领导小组先后召开4次专题会议,研究审定并印发了《XX县交通运输局关于深入开展中央八项规定精神学习教育的实施方案》,方案细化了五个阶段的任务书、时间表和路线图,制定了包含6大方面21项具体任务的清单,确保学习教育方向明确、内容具体、措施有力,做到了有章可循、有序推进。

二是层层压实工作责任,拧紧履职尽责“责任链”。为防止责任虚化、压力层层递减,我们建立了“党组负总责、主要领导第一责任、分管领导一岗双责、股室站所长具体负责”的四级责任体系。我们创新实施了领导班子成员包片联系制度,每位局领导负责联系指导2-3个股室或基层站所的学习教育,通过定期听取汇报、参加学习研讨、深入一线督导等方式,及时掌握进展,协调解决实际困难。同时,我们将学习教育开展情况与各单位年度绩效考核、评优评先、干部选拔任用紧密挂钩,对思想上不重视、行动上迟缓、效果上不彰的单位及个人,进行严肃的约谈提醒。截至7月底,局领导班子已开展专项督导检查8,累计约谈提醒干部7人次,形成了“一级抓一级、层层抓落实”的严密工作格局。

三是坚持领导示范带动,激活全员参与“动力源”。局党组班子成员坚持以身作则、率先垂范,要求干部职工做到的,自己首先做到;要求干部职工禁止的,自己坚决不做。在学习上,局主要负责同志带头全文领学中央八项规定及其实施细则精神,并先后5次主持党组理论学习中心组专题学习研讨,班子成员结合分管领域工作逐一发言,深入交流心得体会。在查摆问题上,班子成员带头深入运输企业、项目工地、服务窗口征求意见,主动把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,共带头查摆出班子集体问题5项、个人问题21项。在整改落实上,班子成员主动认领群众反映最强烈、整治难度最大的“硬骨头”问题,牵头负责“执法不规范”和“服务流程繁琐”等重点问题的专项整治。领导干部的“头雁效应”极大地激发了全体干部职工的参与热情和行动自觉,形成了上行下效、整体联动的生动局面。

()深化学习研讨,筑牢拒腐防变的思想根基

思想是行动的先导,理论上的清醒是政治上坚定的基础。我们始终将思想政治教育贯穿学习教育全过程,通过多形式、分层次、全覆盖的学习,引导广大干部职工从思想深处筑牢抵制歪风邪气的“防火墙”。

一是聚焦主题“深学”,拧紧思想“总开关”。我们坚持读原著、学原文、悟原理,将《关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定》《党政机关厉行节约反对浪费条例》等法规文件以及习近平总书记关于作风建设的重要论述作为学习的重中之重。通过党组理论学习中心组示范学、党支部“三会一课”集中学、青年理论学习小组研讨学等多种方式,组织全体人员原原本本、逐字逐句学习,深刻领会其精神实质和实践要求。五个月来,局党组理论学习中心组(扩大)学习会开展相关专题学习5,各党支部累计开展主题学习超过60,确保学习内容不折不扣地传达到每一名干部职工。

二是创新载体“活学”,增强教育“吸引力”。针对不同群体特点,我们积极探索创新学习方式,提升学习教育的吸引力和实效性。针对青年干部思想活跃、接受新事物快的特点,我们举办了“严守八项规定·展现交通担当”线上知识竞赛,全局40岁以下干部职工参与率达到100%;并通过局微信公众号定期推送图文并茂、案例鲜活的学习资料。针对运政、路政执法和窗口服务等一线岗位的同志,我们利用“班前十分钟”开设“作风微课堂”,重点讲解与岗位职责密切相关的纪律要求和行为规范,变“大水漫灌”为“精准滴灌”。这些生动活泼的形式,有效推动了学习教育从“要我学”向“我要学”的转变。

三是强化警示“醒学”,常敲廉洁自律“警示钟”。我们深刻认识到,警示教育是最直接、最有效的“清醒剂”。学习教育期间,我们组织全体干部职工集中观看了《作风建设永远在路上》《零容忍》等警示教育专题片,并选取了近年来交通运输系统查处的2起违反中央八项规定精神的典型案例进行深度剖析。通过组织旁听职务犯罪案件庭审、学习案件当事人“忏悔录”、召开警示教育大会等方式,用身边事教育身边人。据统计,全局各级党组织开展警示教育活动超过30场次,覆盖全体干部职工,大家普遍反映思想受到极大震动,灵魂受到深刻洗礼,进一步明确了纪律的“高压线”和行为的“底线”。

()精准查摆问题,贯彻刀刃向内的斗争精神

找准问题是解决问题的前提,敢于直面问题是共产党人的鲜明品格。我们坚持开门纳谏、刀刃向内,以“不留情面、不留死角”的决心,广开言路听取意见,深入检视剖析问题,为精准整改、靶向治疗奠定了坚实基础。

一是多渠道广泛征求意见,绘好群众“需求图”。我们坚持“走出去”与“请进来”相结合,线上与线下相补充,全方位、多角度征求意见建议。局领导班子成员带队,分赴全县12个乡镇,深入走访了20家运输企业、15个在建交通项目工地,与企业负责人、货车司机、一线建设者、沿线群众面对面座谈,发放调查问卷300余份。同时,我们通过局门户网站、微信公众号开设“作风建设意见箱”,设立并公布监督举报电话,畅通群众反映问题的渠道。累计收集到涉及行政审批、交通执法、工程监管、公共交通服务等方面的原汁原味意见建议78条。

二是多维度深刻对照检查,画准自身“肖像画”。在广泛听取外界意见的基础上,我们组织全体干部职工,特别是领导干部,严格对照党章党规党纪,对照中央八项规定精神,对照群众提出的意见建议,深入开展“六查六看”:一查政治站位高不高,看“两个维护”是否落到实处;二查宗旨意识牢不牢,看服务群众是否用心用情;三查工作作风实不实,看是否存在形式主义、官僚主义;四查担当精神强不强,看是否敢于攻坚克难;五查廉洁自律严不严,看是否存在违规违纪风险;六查执法行为规不规范,看是否存在“逐利执法”“选择性执法”等问题。通过个人自查、同事互查、

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