XX县工业和信息化局关于深入开展中央八项规定精神学习教育的自查评估报告VIP免费

XX县工业和信息化局关于深入开展中央八项规定精神学习教育的自查评估报告

根据县委关于加强作风建设的统一部署及年度重点工作安排,我局自2025年3月起,集中开展了为期五个月的中央八项规定精神学习教育。此次学习教育覆盖我局全体在职干部职工共计58人,重点突出领导班子成员、中层干部和窗口服务等关键岗位人员。在为期150余天的学习教育中,全局共组织开展理论学习中心组专题学习研讨8次、党支部集中学习40余场次,举办专题警示教育大会3场,开展“服务企业零距离”等主题党日活动20余次。通过深入查摆,共梳理出涉及“四风”隐形变异、服务企业效能、优化营商环境等4大类15项突出问题,并已全部建立整改台账,销号完成13项,其余2项正在持续深化整改。通过系统谋划、扎实推进,学习教育取得了预期成效,全局干部职工的政治意识、规矩意识和纪律意识显著增强,干事创业的精气神得到有效提振,服务工业经济发展的能力和水平迈上了新台阶,作风建设呈现出求真务实、风清气正的崭新气象。

一、主要做法及成效

本次学习教育,我局坚决贯彻落实县委决策部署,紧扣“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求,坚持高标准谋划、高质量推进、高效率落实,确保学习教育走深走实、见行见效。

(一)强化组织领导,高位统筹部署,确保责任落实“全链条”

作风建设非一日之功,必须常抓不懈、久久为功。我局党组始终将此次学习教育作为一项重大政治任务和年度重点工作来抓,以强有力的组织领导确保学习教育方向不偏、力度不减。

一是建立高效领导机制,下好统筹谋划“先手棋”。学习教育启动伊始,我局党组第一时间响应,成立了由局党组书记、局长担任组长,其他班子成员担任副组长,各股室负责人为成员的学习教育领导小组。领导小组下设办公室,抽调政治素质高、业务能力强的骨干力量3名组成工作专班,专职负责学习教育的日常组织、协调联络、督促指导和宣传报道工作。领导小组先后召开4次专题会议,深入学习领会上级精神,结合我局作为全县工业经济主管部门的职能定位,研究审定了《XX县工业和信息化局关于深入开展中央八项规定精神学习教育的实施方案》。方案不仅明确了动员部署、学习研讨、查摆问题、集中整治、总结评估五个阶段的具体时间表和路线图,更创新性地制定了包含“理论武装、警示震慑、问题根治、效能提升、制度建设”5大方面22项具体任务的“任务清单”,使整个学习教育有章可循、有据可依,确保了行动的统一性和规范性。

二是层层压实工作责任,拧紧履职尽责“责任链”。为防止“上热中温下冷”、责任层层递减的问题,我们构建了“党组负总责、书记第一责任、班子成员分工负责、股室负责人具体落实”的四级联动责任体系。我们创新实施了领导班子成员“包片联点”制度,每位班子成员分工联系2-3个股室,定期下沉到所联系的股室,通过列席学习会、开展谈心谈话、检查学习笔记等方式,全程指导和督促学习教育的开展,及时发现并协调解决苗头性、倾向性问题。同时,我们将学习教育的开展情况和成效,作为股室及个人年度考核、评优评先、干部提拔使用的重要依据,对思想上不重视、行动上迟缓、效果上不明显的单位和个人,由局主要领导进行严肃约谈提醒。截至学习教育结束,已开展专项督导检查7轮,覆盖所有股室和下属单位,对2个进度稍慢的股室进行了通报,约谈提醒干部4人次,形成了“一级抓一级、层层抓落实”的严密工作格局,确保了压力传导不留死角。

三是坚持领导示范带动,激活全员参与“动力源”。局党组班子成员深刻认识到“关键少数”的示范引领作用,坚持以身作则、率先垂范,要求干部职工做到的,自己首先做到;要求干部职工禁止的,自己坚决不做。在理论学习上,局党组书记带头讲授《持之以恒纠“四风”树新风,以优良作风护航工业经济高质量发展》专题党课,先后5次主持理论学习中心组专题学习研讨,班子成员紧密联系思想和工作实际,逐一作重点发言,交流心得体会,累计撰写学习心得2万余字。在查摆问题上,班子成员带头深入我县XX高新技术产业园、XX装备制造企业等20余家企业一线,通过召开座谈会、发放调查问卷等形式,面对面征求意见建议,主动把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,共带头查摆出班子集体问题5项、个人问题21项。在整改落实上,班子成员主动认领“企业反映审批流程复杂”和“惠企政策宣传‘最后一公里’不畅通”等难度最大、反映最集中的问题,牵头制定专项整治方案并带队督办。领导干部的“头雁效应”,极大地激发了全体干部职工的政治自觉和行动自觉,形成了上行下效、整体联动、全员参与的生动局面。

(二)深化学习研讨,筑牢思想防线,推动纪律规矩“入心脑”

思想是行动的先导,理论上的清醒是政治上坚定的基础。我们始终将思想政治教育贯穿学习教育全过程,通过多形式、分层次、全覆盖的学习,引导广大干部职工从思想深处明底线、知敬畏,筑牢抵制歪风邪气的坚固“防火墙”。

一是聚焦主题“原味学”,拧紧思想认识“总开关”。我们坚持读原著、学原文、悟原理,将《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》以及习近平总书记关于加强作风建设、力戒形式主义官僚主义等重要论述作为学习的重中之重。通过“领导班子带头学、理论中心组示范学、党支部‘三会一课’集中学、青年理论学习小组研讨学、个人自学”的“五学联动”模式,组织全体人员原原本本、逐字逐句精读深研.5个月来,局理论学习中心组(扩大)学习会开展相关专题学习8次,各党支部累计开展各类主题学习活动超过40场次。我们还为每位干部职工配发了《中央八项规定精神学习资料汇编》,确保学习内容不折不扣、原汁原味地传达到每一名干部职工,引导大家深刻领会其精神实质和实践要求。

二是创新载体“灵活学”,增强学习教育“吸引力”。针对不同干部群体的特点和需求,我们积极探索“线上+线下”相结合的创新学习模式,有效提升学习教育的吸引力和实效性。针对局内青年干部多、思想活跃的特点,我们举办了“严守八项规定·展现青年担当”线上知识竞赛,利用“学习强国”APP平台进行答题,全局40岁以下青年干部参与率达到100%,并在全局形成了比学赶超的良好氛围。我们还通过局微信公众号开设“作风建设学习角”专栏,定期推送图文并茂、案例鲜活的学习资料,累计推送30余期。针对窗口服务岗位、项目审批岗位等一线人员工作繁忙的特点,我们利用“班前十分钟”开设“纪律微课堂”,由股室负责人领学与岗位风险密切相关的纪律要求和负面清单,让学习教育更具针对性。这些生动活泼、接地气的形式,有效变“要我学”为“我要学”,变“灌输式”教育为“沉浸式”体验。

三是强化警示“警醒学”,常敲廉洁自律“警示钟”。我们深刻认识到,警示教育是最直接、最有效的“清醒剂”。学习教育期间,我们坚持用“身边事”教育“身边人”,组织全体干部职工集中观看了《作风建设永远在路上》《持续发力纵深推进》等警示教育专题片,并选取了近年来本市乃至本县查处的2起涉及违规接受宴请、违规收受礼品礼金等违反中央八项规定精神的典型案例,邀请县纪委监委的同志作深度剖析报告,让干部职工真切感受到纪律的“高压线”就在身边。此外,我们还组织全体党员干部参观了XX市廉政教育基地,通过现场听取服刑人员的“忏悔录”音,观看图文展板,给大家带来了强烈的视觉冲击和心灵震撼。全局58名干部职工均受到深刻的警示教育,大家普遍反映思想受到极大震动,深刻认识到作风问题无小事,进一步明确了纪律的红线和行为的底线。

(三)精准查摆问题,深刻自我革命,确保靶向治疗“动真格”

找准问题是解决问题的前提,敢于直面问题是共产党人的鲜明品格。我们坚持开门纳谏、刀刃向内,以“不遮丑、不护短”的勇气和决心,深入检视剖析问题,为精准整改、靶向治疗奠定了坚实基础。

一是广开言路听取意见,画好服务对象“诉求图”。我们坚持“走出去”与“请进来”相结合,线上线下联动,全方位、多渠道征集意见建议。线下,由局领导班子成员带队,组成4个调研组,深入全县50余家重点工业企业、小微企业和在建工业项目现场,召开“优化营商环境”专题座谈会12场,发放调查问卷200余份,面对面听取企业家的心声和诉求。线上,我们在局官方网站和微信公众号开设了“学习教育意见征集”专栏,设置了电子邮箱和热线电话,鼓励企业和社会各界匿名反映问题。同时,我们主动对接县纪委监委、县委巡察办、县信访局等单位,全面梳理近年来涉及我局干部作风的信访举报和巡察反馈问题。通过多种渠道,累计征集到各类原汁原味的意见建议70余条。

二是聚焦“四风”深入检视,亮出自身问题“明白账”。在广泛听取意见的基础上,我们坚持把自己摆进去,组织召开了高质量的专题民主生活会和组织生活会。会前,班子成员之间、班子成员与分管股室负责人之间、党支部书记与党员之间深入开展谈心谈话,累计谈话超过100人次。会上,局党组书记代表班子作对照检查,班子成员逐一进行个人对照检查,本着对党、对事业、对同志、对自己高度负责的态度,严肃开展批评和自我批评,真正做到