XX镇关于贯彻落实中央八项规定精神学习教育总结报告（2）VIP免费

XX镇关于贯彻落实中央八项规定精神学习教育总结报告

根据上级党委的统一部署,我镇集中开展的贯彻落实中央八项规定精神学习教育已圆满结束。此次学习教育,全镇各级党组织和广大党员干部思想认识深刻、行动坚决有力、整改措施扎实,达到了预期目标。在前期梳理阶段性进展的基础上,现将学习教育的总体情况、主要成效、经验启示、存在不足及下一步工作计划总结汇报如下。

一、取得的成效及经验

自学习教育启动以来,XX镇党委始终将其作为一项重大政治任务,坚持高标准、严要求,精心组织、周密部署,推动学习教育走深走实,取得了显著的阶段性成效。

(一)坚持高位推动,学习教育实现全覆盖、深层次

镇党委高度重视,第一时间成立由党委书记任组长的学习教育领导小组,制定详尽的实施方案,确保责任到位、措施到位。我们坚持把学习教育作为锤炼党性、改进作风的“磨刀石”和“加油站”,致力于在覆盖广度与学习深度上同步发力。

一是学习形式多样化。改变以往“念文件、读报纸”的单一模式,综合运用多种载体,激发学习热情。通过举办党委理论学习中心组专题学习会,组织党员干部深入研读《习近平关于加强党的作风建设论述摘编》等重要文献,深刻领会其精神实质。我们借鉴并推广了“营养星期五+秉烛星期二”常态化学习制度,将每周固定时间用于集中学习和自我提升。此外,还广泛开展了主题党日活动、观看警示教育片、典型案例剖析研讨、知识竞赛等多种形式的活动,并充分利用镇政府微信公众号等新媒体平台,定期推送学习资料、政策解读和警示案例,将学习教育延伸至“八小时之外”,有效扩大了覆盖面和影响力。

二是参与范围全面化。秉持“一个都不能少”的原则,确保学习教育延伸至每一个党支部,涵盖每一名党员。针对部分年老体弱、行动不便的老党员,我们组织青年党员开展“上门读党章、送学到家中”活动,确保学习教育不留白、无死角。据统计,自学习教育开展以来,全镇共组织集中学习研讨68场次,举办专题读书班12期,参与党员干部达2100余人次,党员参学率超过98%,实现了对全镇XX个党支部和全体党员的教育全覆盖。

(二)坚持问题导向,干部作风实现新转变、新提升

我们坚持将学习教育的落脚点放在解决实际问题、推动作风转变上,以“群众满意不满意”为根本标尺,动真碰硬,靶向施治,全镇干部队伍的精神面貌和工作作风焕然一新。

一是服务效能显著增强。以镇政务服务大厅等窗口单位为突破口,大力整治“门好进、脸好看、事难办”等顽疾。我们全面推行首问负责制、一次性告知制和限时办结制,并通过聘请“政务服务特约监督员”等方式,主动接受社会监督。截至2025年7月底,我镇政务服务大厅窗口“一次办好”率达到95%,群众平均等候时间缩短了15分钟。在2025年第二季度全县政务服务效能测评中,我镇排名较第一季度上升3位。根据近期开展的群众满意度问卷调查,对干部工作作风表示“满意”或“非常满意”的比例高达92.5%,较年初提升了近5个百分点,群众的获得感和幸福感明显增强。

二是纪律规矩深入人心。通过对典型案例的通报剖析和警示教育,广大党员干部深刻认识到,中央八项规定不是一阵风,作风建设永远在路上。享乐主义、奢靡之风得到有效遏制.2025年上半年,全镇“三公”经费支出同比下降18%,公务接待批次和费用分别下降22%和25%。我们还针对群众反映强烈的突出问题开展专项整治,共清退违规享受农村低保等政策优惠40人,有力地维护了社会公平正义。

(三)坚持学用结合,党群干群关系实现新密切、新发展

镇党委始终强调,学习教育的成效最终要体现在推动发展、服务群众的实践中。我们注重学以致用,将学习成果转化为推动全镇中心工作的强大动力。

一是畅通联系群众渠道。我们充分利用“四室一堂”和党代表工作室等平台,健全领导干部下访接访、定期走访、联系服务群众制度。党员干部主动深入田间地头、项目一线、群众家中,听民声、察民情、解民忧。自学习教育开展以来,全镇党员干部累计下访接待群众超过800人次,成功调处各类矛盾纠纷50余起,解决群众急难愁盼问题120余件,党群干群关系更加融洽紧密。

二是服务中心大局有力。我们引导广大党员干部将学习焕发出的工作热情,投入到全镇乡村振兴、产业发展、人居环境整治等重点工作中。在XX白茶产业基地建设、XX肉牛养殖示范区等重大项目中,党员干部冲锋在前,以务实的作风攻坚克难。在全国文明村镇创建巩固工作中,党员干部带头参与环境整治和文明劝导,形成了“干部带头、群众参与”的良好局面,推动了社区服务水平和工作质量的整体提升。

(四)总结实践经验,为作风建设长效化提供有益启示

在本次学习教育中,我们探索并积累了一些行之有效的经验做法:

一是领导带头是关键。镇党委班子成员坚持以身作则、以上率下,带头学习研讨、带头查摆问题、带头整改落实,为全镇党员干部树立了标杆。

二是形式多样是载体。综合运用多种学习形式,变“要我学”为“我要学”,极大地提升了学习教育的吸引力和感染力。

三是从严监督是保障。坚持严字当头,强化监督检查和执纪问责,对苗头性、倾向性问题早发现、早提醒,对违规违纪行为绝不姑息,形成了有力震慑。

四是学用相长是目的。始终围绕中心、服务大局,将学习教育与业务工作深度融合,在实践中检验学习成效,在解决问题中深化思想认识,实现了作风转变与事业发展的同频共振。

二、建章立制情况

为巩固和拓展学习教育成果,推动作风建设常态化、长效化,镇党委坚持标本兼治,着眼长远,下大力气建章立制,初步构建起一套覆盖全面、衔接配套、务实管用的作风建设制度体系。

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