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XX镇开展乡镇深入贯彻中央八项规定精神教育启动部署情况汇报VIP免费

提纲:

一、强化组织领导

  (一)成立工作专班

  (二)制定实施方案

  (三)召开动员大会

二、深入学习宣传

  (一)开展集中学习

  (二)加强宣传引导

三、深入自查自纠

  (一)深入开展自查

  (二)加强监督检查

  (三)建立长效机制

四、坚持统筹兼顾

  (一)与党史学习教育相结合

  (二)与重点工作相结合

  (三)与干部队伍建设相结合

五、取得的初步成效

  (一)党员干部的纪律意识和规矩意识明显增强

  (二)工作作风明显改进

  (三)干群关系更加密切

  (四)重点工作扎实推进

六、存在的问题及下一步工作计划

  (一)存在的问题

1.个别党员干部对中央八项规定精神的认识还不够深刻

2.监督检查的方式方法还不够灵活多样

3.制度执行还不够严格

  (二)下一步工作计划

1.持续加强学习教育

2.加大监督检查力度

3.强化制度执行

4.建立健全长效机制

XX镇开展乡镇深入贯彻中央八项规定精神教育启动部署情况汇报

为深入贯彻落实中央八项规定精神,持续推进作风建设,根据上级有关要求,XX镇高度重视,精心组织,迅速行动,扎实开展深入贯彻中央八项规定精神教育启动部署工作。现将具体情况汇报如下:

一、强化组织领导,精心安排部署

(一)成立工作专班

镇党委第一时间成立了以镇党委书记为组长,镇长、镇纪委书记为副组长,各部门负责人、各村(社区)党支部书记为成员的深入贯彻中央八项规定精神教育工作领导小组,明确职责分工,压实工作责任,确保教育活动有序推进。领导小组下设办公室,办公室设在镇纪委,负责日常工作的组织协调和具体实施。

(二)制定实施方案

结合我镇实际,研究制定了《XX镇关于深入贯彻中央八项规定精神教育实施方案》,明确了教育活动的总体要求、目标任务、方法步骤和工作措施,对教育活动进行了全面细致的安排部署,确保教育活动有计划、按步骤顺利开展。

(三)召开动员大会

XXXX日,我镇召开了深入贯彻中央八项规定精神教育动员大会,全体镇干部、各村(社区)“两委”干部、镇直各单位负责人参加会议。会上,镇党委书记传达了上级关于深入贯彻中央八项规定精神教育的相关文件精神和会议要求,并对我镇教育活动进行了全面动员部署,强调了开展此次教育活动的重要意义、目标任务和工作要求,动员全镇党员干部切实提高政治站位,积极投身到教育活动中来,确保教育活动取得实效。

二、深入学习宣传,营造浓厚氛围

(一)开展集中学习

制定了详细的学习计划,组织全镇党员干部通过集中学习、个人自学、专题研讨等形式,深入学习中央八项规定及其实施细则精神,学习习近平总书记关于作风建设的重要论述,学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等党内法规。截至目前,已组织集中学习XX次,开展专题研讨XX次,切实增强了党员干部贯彻落实中央八项规定精神的思想自觉和行动自觉。

(二)加强宣传引导

充分利用宣传栏、横幅标语、微信群、公众号等多种形式,广泛宣传中央八项规定精神和开展教育活动的重要意义、目标任务、工作进展等内容,在全镇营造了浓厚的舆论氛围。同时,通过发布典型案例通报,用身边事教育身边人,引导党员干部从中汲取教训,自觉遵守纪律规矩。目前,已制作宣传栏XX期,悬挂横幅标语XX条,发布微信公众号文章XX篇,转发典型案例通报XX次。

三、深入自查自纠,全面整改落实

(一)深入开展自查

组织全镇各部门、各村(社区)对照中央八项规定精神及其实施细则,围绕违规公款吃喝、违规发放津补贴、违规使用公车、违规操办婚丧喜庆事宜、违规收送礼品礼金等方面,深入开展自查自纠,全面查找存在的问题和不足,建立问题台账,明确整改措施、整改责任和整改时限。截至目前,共查找出问题XX个,其中已完成整改XX个,正在整改XX个。

(二)加强监督检查

镇纪委成立了专项监督检查组,采取明察暗访、随机抽查、专项检查等方式,对全镇各部门、各村(社区)贯彻落实中央八项规定精神情况进行监督检查,重点检查工作纪律、作风建设、廉洁自律等方面的情况。对检查中发现的问题,及时进行通报曝光,并严肃追究相关责任人的责任。截至目前,已开展监督检查XX次,发现问题XX个,已全部督促整改到位。

(三)建立长效机制

坚持标本兼治,注重从制度层面查找漏洞和薄弱环节,进一步健全完善各项规章制度,建立健全长效机制,用制度管人、管事、管权。先后修订完善了《XX镇机关财务管理制度》《XX镇公务接待管理制度》《XX镇公车使用管理制度》等一系列规章制度,扎紧织密制度笼子,从源头上防范和杜绝违规违纪问题的发生。

四、坚持统筹兼顾,推动工作开展

(一)与党史学习教育相结合

将深入贯彻中央八项规定精神教育与党史学习教育紧密结合起来,通过学习党的百年奋斗历程中关于作风建设的

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