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关于XX县商务局深入开展中央八项规定精神学习教育的自查评估报告VIP免费

提纲:

一、主要做法及成效

  (一)强化组织领导

  (二)深化学习研讨

  (三)精准查摆问题

  (四)狠抓集中整治

  (五)坚持开门教育

二、经验启示

三、存在的问题与不足

四、下一步工作打算

关于XX县商务局深入开展中央八项规定精神学习教育的自查评估报告

根据县委关于加强作风建设的统一部署及年度重点工作安排,XX县商务局党组自20253月起,集中开展了为期五个月的中央八项规定精神学习教育。本次学习教育覆盖局机关及下属事业单位全体在职干部职工,重点突出领导班子成员和招商引资、行政审批、市场运行等关键岗位人员。期间,全局共组织开展专题学习研讨15次、警示教育大会5场、主题党日活动20余场,局领导班子带队深入企业、深入基层一线开展调研30余批次,全面排查梳理出4大类19项具体问题,并已全部建立整改台账,销号整改。通过系统谋划、扎实推进,学习教育取得显著成效,全局上下政治意识、规矩意识和纪律意识显著增强,“文山会海”现象得到有效遏制,服务企业和群众的效能持续提升,干部队伍作风建设呈现出求真务实、风清气正的崭新气象。

一、主要做法及成效

()强化组织领导,压实主体责任,确保学习教育高位推动、落地见效

作风建设非一日之功,必须常抓不懈、久久为功。局党组始终将此次学习教育作为一项重大政治任务,坚持高起点谋划、高标准推进、高质量落实,确保组织领导坚强有力,责任传导一贯到底。

一是建立高效领导机制,统筹谋划“一盘棋”。学习教育启动伊始,我局第一时间成立了由局党组书记、局长担任组长,其他班子成员为副组长,各股室(中心)主要负责人为成员的学习教育领导小组。领导小组下设办公室,由分管党建工作的副局长兼任办公室主任,并从办公室、人事股抽调精干力量组成工作专班,具体负责学习教育的组织协调、督促指导和宣传引导等日常工作。领导小组先后4次召开专题会议,研究审定并印发了《XX县商务局关于深入开展中央八项规定精神学习教育的实施方案》。该方案明确了“动员部署、学习研讨、查摆问题、整改落实、总结评估”五个关键阶段的时间节点、目标任务和具体要求,并制定了包含6大方面22项具体任务的“任务清单”和“责任清单”,确保学习教育有章可循、挂图作战、有序推进。

二是层层压实工作责任,构建履职“责任链”。为防止责任虚化、压力层层递减,我们建立了“党组书记负总责、分管领导分工负责、股室负责人具体负责、干部职工全员参与”的四级责任体系。实施领导班子成员包片联系制度,每位班子成员负责联系指导2-3个股室的学习教育,通过定期听取进展汇报、参加所在支部学习研讨、个别谈心谈话等方式,及时掌握情况,协调解决实际困难。同时,我们将学习教育开展情况纳入各股室及干部个人年度绩效考核的重要内容,与评优评先、干部使用、职级晋升紧密挂钩,对思想上不重视、行动上迟缓、效果上不彰的股室及个人进行严肃约谈问责。截至7月底,已开展专项督导检查7,提醒谈话干部6人次,有效形成了“一级抓一级、层层抓落实”的严密工作格局。

三是坚持领导示范带动,激活全员“动力源”。局党组班子成员坚持以身作则、率先垂范,要求干部职工做到的,自己首先做到;要求干部职工禁止的,自己坚决不做。在学习上,局党组书记带头领学中央八项规定及其实施细则原文,先后5次主持党组理论学习中心组专题学习研讨,班子成员结合分管工作和思想实际,逐一深入交流心得体会。在查摆问题上,班子成员带头深入基层、深入企业、深入服务对象征求意见,主动把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,共带头查摆出班子集体问题5项、个人问题21项。在整改落实上,班子成员主动认领最难啃的“硬骨头”,牵头负责“审批流程不够优化”和“服务企业‘最后一公里’梗阻”等重点难点问题的专项整治。领导干部的“头雁效应”有效激发了全局干部职工的政治自觉和行动自觉,形成了上行下效、整体联动、全员参与的生动局面。

()深化学习研讨,筑牢思想根基,推动纪律规矩入脑入心、外化于行

思想是行动的先导,理论上的清醒是政治上坚定的基础。我们坚持把思想政治教育贯穿学习教育始终,通过多形式、分层次、全覆盖的学习,引导广大干部职工从思想深处明底线、知敬畏,筑牢抵制歪风邪气的坚固“防火墙”。

一是聚焦主题“原味学”,拧紧思想“总开关”。我们坚持读原著、学原文、悟原理,将《关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定》《党政机关厉行节约反对浪费条例》以及习近平总书记关于作风建设的一系列重要论述作为学习的重中之重。通过党组理论学习中心组示范学、党支部“三会一课”集中学、青年理论学习小组研讨学、个人自学等方式,组织全体人员原原本本、逐字逐句深学细悟。五个月来,局党组理论学习中心组(扩大)学习会开展相关专题学习5,各党支部累计开展主题学习超过40,确保学习内容不折不扣传达到每一名干部职工,实现学习教育全覆盖。

二是创新载体“灵活学”,增强教育“吸引力”。针对不同岗位和群体的特点,我们积极探索创新学习方式,提升学习教育的吸引力和实效性。针对青年干部思维活跃、接受新事物快的特点,我们举办了“严守八项规定·展现商务担当”线上知识竞赛,全局40岁以下干部参与率达100%,并通过微信工作群定期推送图文并茂、案例鲜活的学习资料“微党课”。针对窗口服务、行政执法等一线岗位的同志,利用“班前十分钟”开设“作风微课堂”,重点讲解与岗位职责密切相关的纪律要求和服务规范。我们还创新举办“商务大讲堂”活动,由局领导和业务骨干轮流上台,围绕招商引资政策、外贸业务知识、电商发展趋势等内容,结合纪律作风要求进行授课,有效变“要我学”为“我要学”、“大水漫灌”为“精准滴灌”。

三是强化警示“警醒学”,常敲廉洁“警示钟”。我们深刻认识到,警示教育是最直接、最有效的“清醒剂”。学习教育期间,我们组织全体干部职工集中观看了《作风建设永远在路上》《零容忍》等警示教育专题片,并选取了近年来我市查处的2起违反中央八项规定精神的典型案例进行深度剖析。特别是组织学习了XX县自然资源局原局长XX严重违纪违法案的剖析材料和忏悔录,用身边事教育身边人,引导大家深刻反思、引以为戒。通过召开警示教育大会、组织旁听职务犯罪案件庭审、参观县廉政教育基地等方式,全局80余名干部职工均受到深刻的警示和灵魂的洗礼,普遍反映思想受到极大震动,进一步明确了纪律的“高压线”和行为的“底线”。

()精准查摆问题,深刻自我剖析,确保靶向治疗动真碰硬、见到实效

找准问题是解决问题的前提,查摆问题的深度决定整改成效的质量。我们坚持开门纳谏、刀刃向内,以“不遮丑、不护短”的勇气和“深挖根、细查摆”的决心,广开言路听取意见,深入检视剖析问题,为精准整改奠定坚实基础。

一是多渠道广泛征求意见,绘好群众“需求图”。我们坚持“走出去”与“请进来”相结合,线上线下同发力,全面听取各方声音。通过发放征求意见函、设置意见箱、开通热线电话和网络邮箱等方式,面向“两代表一委员”、服务对象、基层群众和兄弟单位征集意见建议。局领导班子成员带队,分赴全县10个乡镇和20余家重点商贸企业、外贸企业、电商企业开展“大走访、大调研”活动,通过召开座谈会、个别访谈、实地查看等形式,面对面听取企业家的烦心事、揪心事。累计发放调查问卷200余份,召开座谈会12,收集到涉及营商环境、政策落地、干部作风等方面的原汁原味意见建议45条。

二是全方位深入对照检查,找准自身“病灶点”。在广泛征求意见的基础上,我们组织全体干部职工,特别是科级以上领导干部,严格对照中央八项规定精神及其实施细则,对照党章党规党纪,对照初心使命,对照先进典型和反面案例,深入开展“四对照四检视”。通过自己找、群众提、上级点、互相帮等方式,全面检视在思想、政治、组织、作风、纪律等方面存在的问题。局党组召开了专题民主生活会,班子成员逐一进行深刻的对照检查发言,开展了严肃认真的批评和自我批评,达到了“红脸出汗、排毒治病”的效果。

三是清单化系统梳理归纳,建好问题“总台账”。经过系统梳理,全局共查摆出4大类19项突出问题。主要包括:思想认识方面,少数干部存在“作风建设是老生常谈”的麻痹思想,对新形势下作风建设的长期性、复杂性认识不足;工作作风方面,存在一定程度的“文山会海”现象,文件、会议精简不到位,有的工作调研不深入、不扎实,存在形式主义苗头;服务效能方面,个别行政审批事项办理流程仍有优化空间,主动服务企业、靠前服务意识不强,存在“门好进、脸好看、事依然难办”的隐形壁垒;廉洁自律方面,厉行节约意识有待加强,公务接待、公车使用等方面的制度执行不够严格,存在违规风险。针对这19项问题,我们逐一建立了问题清单、责任清单和整改清单,明确了整改目标、责任领导、责任股

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