一、主要工作情况
（一）高位推动
（二）多措并举
（三）严督细查
（四）开门教育
二、存在的不足问题
三、下步工作打算
县委深入贯彻中央八项规定精神学习教育工作总结
自深入贯彻中央八项规定精神学习教育开展以来，xx县在市委学习教育督导组精心指导下，进一步提高站位、深化认识，把解决突出问题与整治群众身边的不正之风和腐败问题结合起来抓，引导群众参与，办好群众身边的民生实事，做到深查实改、见行见效，推动学习教育走深走实。现将工作开展情况报告如下。
一、主要工作情况
（一）高位推动，强化组织领导
压实责任，强化带动引领。县委书记切实承担起第一责任人责任，xx名四套班子成员履行“一岗双责”，形成齐抓共管的良好格局。县委班子牵头谋划研究、部署推进学习教育，带头学习研讨、带头查摆问题、带头立行立改，以实际行动为全体党员干部树立标杆。县委第一时间紧扣上级部署，召开专题会议，组织县乡村三级党员干部深入研读中央和省、市委关于学习教育的相关文件、会议精神，全面领会核心要义，启动部署。以推动解决突出问题为重点，制定《关于组建深入贯彻中央八项规定精神学习教育县委督导组工作方案》，对xx镇、xx局等xx个单位派出xx个县委督导组，以点带面推动全县学习教育取得切实成效。
（二）多措并举，推进学习研讨
抓深抓实学习研讨，深学细悟筑牢根基。创新载体“灵活学”，为高龄党员“送学上门”xx人次；将学习教育纳入县委党校中青班学习，县委书记作学习教育专题授课，原原本本学习《习近平关于加强党的作风建设论述摘编》《农村基层干部廉洁履行职责规定》《党的十八大以来深入贯彻中央八项规定精神的成效和经验》《党政机关厉行节约反对浪费条例》《八项规定改变中国》等内容，专门安排两个工作日的时间，紧扣中央八项规定精神组织开展研讨，动态掌握新提拔的xx名年轻干部日常学习情况，作为重要行为纪实内容。开展庭审观摩，敲响法纪警钟。联合县人民法院开展xx违纪违法案庭审警示教育活动，组织xx个相关单位xx名党员领导干部走进县人民法院庭审现场，“面对面”接受警示教育，“零距离”感受纪法威严，切实用“身边案”“身边事”教育警醒“身边人”，增强党员干部“观案思责、守戒正心”的思想自觉，达到“审理一案、警醒一片”的良好效果。
（三）严督细查，强化问题整改
坚持广开言路纳良策，凝聚合力提质效。将问题查摆视为“走过场”，简单照搬照抄他人问题清单，缺乏针对性；部分基层党组织责任压得还不够实，重点措施落实力度不够迅速；部分行业部门党委（党组）对基层党支部开展学习教育指导力度有所减弱。Xx县委严格落实“边学边查边改”要求，坚持问题导向与目标导向相统一，扎实开展集中整改。xx月xx日，召开县级层面学习教育工作专班第xx次会议，围绕“台账建立、问题整改、长效落实”三大核心，明确“当下改”与“长久立”分类处置机制。坚持重拳出击抓整治，标本兼治促提升。做到立查立改、即知即改、应改尽改。xx月xx日至xx日，县级层面学习教育工作专班对xx个科级单位的领导班子集中整改台账进行集中审核，对照“责任到人、措施具体、时限明确”标准，对xx份责任主体模糊、整改措施空泛的台账予以退回，要求“一把手”牵头重新梳理，以严格审核倒逼责任落实。七一期间，召开党员大会，庆祝党的生日，全县各级各单位党员过专题组织生活，党组织书记围绕“深入贯彻中央八项规定精神，自觉抵制违规吃喝”讲党课
