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在XX中心深入贯彻中央八项规定精神学习教育自查评估部署会上的讲话(2)VIP免费

提纲:

一、深化思想认识

二、坚持问题导向

三、加强组织领导

XX中心深入贯彻中央八项规定精神学习教育自查评估部署会上的讲话源自公↘文思享■文库创作

同志们:

今天,我们在这里召开XX中心深入贯彻中央八项规定精神学习教育自查评估部署会,主要任务是传达学习上级有关通知精神,总结前一阶段中心学习教育的进展与成效,并对下一步的自查评估工作进行全面、深入的动员和部署。这既是一次回顾总结会,更是一次深化拓展会、压力传导会。其核心目的,就是要推动中心全体干部职工进一步提高政治站位,以刀刃向内的勇气和自我革命的精神,将作风建设引向深入,确保中央八项规定精神在中心的各项工作中落地生根、开花结果。

作风问题关系人心向背,关系事业兴衰。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央以前所未有的决心和力度推进全面从严治党,持之以恒正风肃纪,开启了一场深刻的作风之变。中央八项规定,短短数百字,却字字千钧,激浊扬清,深刻改变了中国。这绝非一时之举,而是新时代我们党激浊扬清的亮丽名片,是全面从严治党的重要基石。我们必须深刻认识到,作风建设永远在路上,纠治“四风”问题、严格遵守中央八项规定精神,是一项必须常抓不懈的重大政治任务。

下面,我围绕本次会议的主题,讲三点意见。

一、深化思想认识,提高政治站位,充分认清抓好自查评估工作的极端重要性和紧迫性

思想是行动的先导。只有认识到位,行动才能自觉。开展学习教育的自查评估,不是简单地“回头看”、“对对账”,而是对我们政治忠诚度、思想纯洁度、工作扎实度的一次全面政治体检和深度党性淬炼。

第一,这是巩固拓展学习教育成果、推动作风建设常态长效的必然要求。自学习教育开展以来,中心党委高度重视,周密部署,全体干部职工积极参与,取得了阶段性成效。大家在理论学习上有了新收获,在思想政治上受到了新洗礼,在干事创业上展现了新担当。但是,我们必须清醒地看到,作风问题具有顽固性和反复性,一些深层次的问题不可能毕其功于一役,一些已经纠治的问题也可能死灰复燃。正如习近平总书记所强调的,“逆水行舟,一篙松劲退千寻”。此次自查评估,就是要通过系统梳理、全面检视,看学习教育是否真正入脑入心,看查摆的问题是否真正整改到位,看形成的制度是否真正管用有效。这是一个“加油站”,也是一个“校准仪”,就是要在防止“一阵风”思想,杜绝“闯关”心态,将学习教育的成果固化为思想自觉和行动自觉,转化为推动工作的长效机制。

第二,这是应对严峻复杂斗争形势、履行好核心职能使命的坚强保障。我们XX中心,承担着守护国家生态安全和生物安全的重大职责。林草生物灾害防控工作,是一场没有硝烟的战争,是一条看不见的战线。当前,全球气候变化和国际贸易活动加剧了外来物种入侵的风险,诸如XX松材线虫病、XX美国白蛾等重大生物灾害仍处于高发、频发态势,防控形势依然严峻复杂。我们的工作,直接关系到国家的森林资源、草原生态,关系到粮食安全和人民群众的生产生活。在这样一场特殊的战斗中,一支队伍的作风,就是其战斗力的最直接体现。如果作风不实、纪律松弛,就可能导致监测预警的“一个数据”失准、检疫防线的“一个关口”失守、应急处置的“一个环节”延误,进而引发“千里之堤,溃于蚁穴”的严重后果。因此,将中央八项规定精神内化于心、外化于行,锻造一支政治过硬、本领高强、作风优良、纪律严明的生物灾害防控铁军,是我们打赢这场硬仗的根本保证。

第三,这是锻造高素质专业化干部队伍、激励干部担当作为的现实需要。事业发展,关键在人,关键在干部。加强作风建设,其最终目的,是为了更好地保护和调动广大干部的积极性、主动性、创造性。通过深入贯彻中央八项规定精神,就是要旗帜鲜明地为担当者担当、为负责者负责、为干事者撑腰。我们要营造一种风清气正的政治生态和干事创业的良好环境,让干部职工心无旁骛地钻研业务、履职尽责。此次自查评估,就是要对影响干部担当作为的作风问题进行一次大扫除,坚决破除形式主义、官僚主义的顽瘴痼疾,让求真务实、清正廉洁的新风正气更加充盈,让想干事、能干事、干成事、不出事的干部得到褒奖和重用,从而激发整个队伍的生机与活力。

二、坚持问题导向,聚焦关键环节,高标准高质量开展自查评估总结工作

自查评估工作,标准要高、尺子要严、功夫要深。必须坚决杜绝“自我感觉良好”的盲目乐观,坚决克服“与己无关”的看客心态,以对党、对事业、对同志、对自己高度负责的态度,扎扎实实地把每个环节、每项任务都落到实处。

第一,要全面系统地“回头看”,在总结梳理中找准坐标。要对照中央层面和局工作专班的通知精神和工作提示,对中心自学习教育启动以来的全部工作进行一次“全景式”回顾。重点看学习研讨是否深入扎实,是否真正做到了学懂弄通做实;看调查研究是否察实情、出实招,是否解决了基层和群众的实际问题;看问题查摆是否全面深刻,是否真正把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆

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