在XX单位深入贯彻中央八项规定精神学习教育总结会上的讲话_8VIP免费

在XX单位深入贯彻中央八项规定精神学习教育总结会上的讲话

同志们:

今天,我们在这里召开深入贯彻中央八项规定精神学习教育总结会,主要任务是,深入学习领会习近平总书记关于作风建设的重要指示精神,全面总结单位学习教育的开展情况与成效,研究部署下一阶段巩固拓展学习教育成果、推动作风建设常态化长效化的具体举措,以优良作风为单位高质量发展提供坚强保障。

刚才,上级督导组XX组长作了讲话,对我们前一阶段的学习教育工作给予了充分肯定,也对下一步工作提出了明确要求和殷切期望。这既是鼓励,更是鞭策。我们必须深刻领会、认真抓好贯彻落实。

自学习教育启动以来,单位党委严格按照中央和上级党委的统一部署,在XX督导组的悉心指导下,将此次学习教育作为一项重大政治任务,作为加强党的建设、深化全面从严治党的关键一环,更是作为推动单位破局转型、实现高质量发展的内生动力,精心组织、周密部署、扎实推进。可以说,经过近一年的努力,整个学习教育达到了预期目的,取得了阶段性重要成效。下面,我讲三点意见。

一、回顾总结,成效显著,作风建设呈现持续向好新态势

这次学习教育,是一次深刻的思想洗礼、一次全面的政治体检、一次有力的作风锤炼。单位上下聚焦主题主线,坚持学查改一体推进在理论学习、问题查摆、整改整治和成果转化上都取得了实实在在的成效。

(一)理论武装的深度前所未有,思想根基筑得更“牢”

作风问题,根源在于思想。单位党委始终将理论武装贯穿学习教育全过程,坚持读原著、学原文、悟原理,引导广大党员干部从思想深处正本清源、固本培元。

一是学习覆盖面广。坚持以上率下,领导班子带头先学一步、深学一层。学习教育期间,单位党委理论学习中心组组织集中学习15次,举办专题研讨8场次,各基层党组织通过“三会一课”、主题党日等形式,累计开展各类专题学习超过8000场次。同时,充分利用线上学习平台,举办各类培训班、读书班40余期,覆盖各级管理干部、关键岗位人员和党员代表超过4000人次,确保了学习教育纵向到底、横向到边。

二是学习内容聚焦。紧紧围绕习近平总书记关于作风建设的重要论述和中央八项规定精神的核心要义,系统学习了相关党内法规和纪律处分条例。通过学习,广大党员干部深刻认识到,中央八项规定不是五年、十年的规定,而是新时代共产党人必须长期坚守的政治纪律和政治规矩,是关系人心向背和党的生死存亡的“生命线”。

三是学习成效入心。通过一系列扎实的学习研讨,干部队伍的思想自觉和行动自觉显著增强。过去那种“作风问题是小事”的模糊认识得到根本扭转,“纪律红线不可逾越”的观念深入人心。大家普遍认识到,抓作风建设不仅是防范廉洁风险的需要,更是提升管理效能、激发团队活力的现实要求。思想上的“紧箍咒”越念越紧,行动上的“防火墙”越筑越牢。

(二)问题查摆的锐度前所未有,自我革命动了“真”格

单位党委发扬刀刃向内的自我革命精神,坚持问题导向,把问题找准、找实、找全作为检验学习教育成效的关键标尺。

一是拓宽渠道“开门”纳谏。通过设置意见箱、召开座谈会、发放征求意见表、开展网络问卷等多种方式,广泛听取基层员工、服务对象、合作伙伴的意见建议。共收到各类原汁原味的意见建议300余条,为精准“画像”提供了第一手资料。

二是深入一线“蹲点”调研。单位领导班子成员带头深入基层联系点、生产一线和项目现场,开展“解剖麻雀式”调研。调研不再是“走马观花”,而是带着问题去、奔着困难去,与一线员工同吃同劳动,真正沉下去了解“急难愁盼”问题。通过深入调研,挖掘出一批过去“看不到、听不见”的深层次作风问题。

三是对标对表“精准”查摆。对照中央八项规定精神及其实施细则,对照“四风”问题新动向新表现,单位各级党组织和党员干部,特别是领导干部,把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,共梳理形成问题清单5大类180余项。这些问题既包括“文山会海”、检查考核过多过滥等形式主义、官僚主义老问题,也包括以培训考察为名公款旅游、违规收送电子礼品卡等隐形变异新问题,还包括工作中“庸懒散拖”、执行力不强、责任心缺失等不担当、不作为的突出问题。

(三)整改整治的力度前所未有,作风顽疾治得更“实”

找准问题是前提,解决问题是关键。单位党委坚持“当下改”与“长久立”相结合,对查摆出的问题实行清单化管理、项目化推进、销号式整改,确保件件有着落、事事有回音。

一是集中攻坚,靶向治疗。针对普遍性、顽固性问题,开展专项整治行动。例如,针对基层反映强烈的“文山会海”问题,我们下大力气精简文件和会议,2025年以来,单位总部发文数量同比下降35%,召开的会议数量同比减少28%。针对标准接待执行不力、存在违规公款吃喝风险的问题,我们修订完善了《公务接待管理办法》,细化标准、规范流程,并利用大数据手段进行实时监控,从源头上堵塞了漏洞。

二是建章立制,标本兼治。坚持用制度管权、管事、管人。学习教育期间,我们全面梳理了现有制度体系,废止、修订和新建制度40余项,特别是针对财务报销、项目招标、物资采购等关键环节,制定了“小制度”来堵塞“大漏洞”,形成了一套覆盖全面、相互衔接、管用有效的制度“笼子”。

三是销号管理,成效显著。对所有查摆出的问题,明确责任主体、整改时限和整改目标,完成一项、销号一项。截至目前,清单上的180余项问题,已完成整改172项,整改完成率达到95.5%合理推演)。通过整改,一批长期困扰基层的顽瘴痼疾得到有效解决,单位的政治生态更加清朗,工作效率明显提升。

(四)干事创业的温度前所未有,发展动能聚得更“足”

抓作风建设的最终目的,是凝聚起推动发展的强大合力。单位党委坚持将学习教育与中心工作紧密结合,把作风转变的成效体现到推动单位高质量转型发展的实践中。

一是党群干群关系更加密切。领导干部下基层的次数多了,解决实际问题的效率高了,与员工的距离近了。一批涉及员工薪酬福利、职业发展、生活环境的“急难愁盼”问题得到妥善解决,员工的归属感和幸福感显著增强。

二是