一、聚焦“谋到位”
（一）强化组织领导
（二）细化工作方案
（三）完善指导机制
二、聚焦“学到位”
（一）抓住“关键少数”
（二）抓实“绝大多数”
（三）紧盯“重点群体”
三、聚焦“抓到位”
（一）扎实查摆问题
（二）结合重点工作
（三）办好民生实事
在全县深入贯彻中央****精神学习教育工作推进会上的经验汇报发言稿
尊敬的各位领导、同志们：
自中央****精神学习教育开展以来，我乡将其视为重大政治任务，精心组织、扎实推进，全力确保学习教育取得实效。通过聚焦三个关键维度，在谋划、学习与整改上精准发力，实现了学有深度、查有力度、改有成效，推动学习教育落地生根。现将相关经验汇报如下：
一、聚焦“谋到位”，统筹规划促学习
凡事预则立，不预则废。为使中央****精神学习教育有序推进、高效开展，我乡从顶层设计入手，强化组织领导，细化工作方案，完善指导机制，确保学习教育与日常工作同频共振、协同推进。
（一）强化组织领导，明确责任分工
乡党委充分发挥核心引领作用，第一时间召开党的建设领导小组会议，专题研究部署学习教育工作。成立以党委书记为组长的学习教育工作组，明确各成员职责，构建起“一把手”亲自抓、分管领导具体抓、各部门协同抓的工作格局。同时，将学习教育纳入党建工作考核体系，制定详细的考核指标，对各基层党组织学习教育开展情况进行定期考核，确保责任落实到人，工作推进有力。
（二）细化工作方案，明确目标任务
结合我乡实际，制定印发《XX乡关于开展深入贯彻中央****精神学习教育的工作实施方案》，明确学习教育的总体要求、目标任务、方法步骤和工作重点。方案围绕学习研讨、查摆问题、集中整治、开门教育等关键环节，制定了具体的时间表和路线图，为各基层党组织开展学习教育提供了清晰的操作指南。各基层党组织根据乡党委方案，结合自身实际，制定个性化学习教育计划，确保学习教育贴近基层、贴近党员、贴近工作。
（三）完善指导机制，确保工作落实
建立学习教育指导机制，成立多个指导小组，对全乡352个基层党组织进行全覆盖指导。指导小组通过定期检查、随机抽查、现场指导等方式，对各基层党组织学习教育计划制定、学习活动开展、问题查摆整改等情况进行全程跟踪指导。及时发现问题，及时提出整改意见，确保各基层党组织学习教育不走形式、不走过场。同时，搭建学习交流平台，定期组织各基层党组织交流学习经验，分享工作成果，促进共同提高。
二、聚焦“学到位”，多管齐下促提升
学之愈深，知之愈明，行之愈笃。我乡紧扣学习教育核心任务，抓住“关键少数”、抓实“绝大多数”、紧盯“重点群体”，通过创新学习方式、丰富学习内容，推动中央****精神入脑入心，转化为党员干部的自觉行动。
（一）抓住“关键少数”，发挥示范引领作用
乡党政领导干部以身作则，带头开展学习教育。通过“领学带学＋专题辅导＋警示教育＋研讨交流”的模式，先学一步、学深一层。组织开展党政领导班子学习教育专题会2期，深入学习领会中央****精神，原原本本研读《习近平关于加强党的作风建设论述摘编》。挑选典型案例开展警示教育，引导领导干部从案例中吸取教训，增强贯彻落实中央****精神的自觉性和坚定性。在专题研讨交流中，领导干部结合工作实际，深入剖析问题，提出改进措施，为广大党员干部树立了榜样。
（二）抓实“绝大多数”，实现学习教育全覆盖
线上线下一体推进，拓宽学习渠道。为全乡党组织派发《习近平总书记关于党的建设的重要思想概论》《习近平关于加强党的作风建设论
