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在全市深入贯彻中央八项规定精神学习教育推进会上的汇报发言VIP免费

提纲:

一、强化学习教育

  (一)组织专题学习

  (二)加强宣传引导

  (三)开展警示教育

二、深入自查自纠

  (一)聚焦重点领域

  (二)对照规定要求

  (三)广泛征求意见

三、狠抓整改落实

  (一)制定整改方案

  (二)加强督促检查

  (三)建立长效机制

在全市深入贯彻中央八项规定精神学习教育推进会上的汇报发言

习近平总书记强调:“作风建设永远在路上,必须常抓不懈。”中央八项规定出台以来,市委老干部局始终将其作为重要政治任务,深入贯彻落实。近期,我局积极开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育,切实加强作风建设,取得了阶段性成效。现将进展情况汇报如下:

一、强化学习教育,筑牢思想防线

思想是行动的先导。市委老干部局深刻认识到,只有强化学习教育,才能让党员干部从思想深处认同中央八项规定精神,自觉践行。我局通过多种形式,广泛开展学习教育活动,不断提高党员干部的政治觉悟和纪律意识。

(一)组织专题学习,领悟精神实质。一是精心制定学习计划。结合工作实际,制定详细的学习计划,明确学习内容、时间安排和学习方式,确保学习教育有序推进。将中央八项规定及其实施细则精神、习近平总书记关于作风建设的重要论述等作为重点学习内容,组织党员干部深入学习。二是领导带头领学。局领导班子成员以身作则,带头学习、带头研讨、带头讲党课。在专题学习会上,局领导逐字逐句领学相关文件精神,深入解读内涵要义,引导党员干部深刻领会中央八项规定精神的重要意义和实践要求。三是开展集中学习研讨。组织全体党员干部进行集中学习,通过观看专题教育片、专家讲座等形式,加深对中央八项规定精神的理解。同时,围绕学习内容,开展交流研讨,党员干部结合自身工作实际,谈认识、谈体会、谈打算,进一步统一思想,提高认识。

(二)加强宣传引导,营造浓厚氛围。一是利用多种渠道宣传。充分利用局官网、微信公众号、宣传栏等宣传阵地,及时发布中央八项规定精神相关政策解读、学习动态、工作成效等信息,营造浓厚的学习氛围。在局官网开设“深入贯彻中央八项规定精神学习教育”专栏,定期更新学习资料和工作进展情况,方便党员干部随时学习查阅。二是编印学习资料。为方便党员干部学习,我局编印了《中央八项规定精神学习资料汇编》,将中央和省、市关于作风建设的重要文件、领导讲话、典型案例等编印成册,发放到每一位党员干部手中,便于大家随时随地学习。三是开展主题宣传活动。结合重要时间节点,组织开展主题宣传活动。在春节、中秋等节日前夕,通过发送廉洁短信、张贴廉洁海报等形式,提醒党员干部廉洁过节,坚决杜绝“节日病”。

(三)开展警示教育,增强纪律意识。一是剖析典型案例。组织党员干部学习中央和省、市纪委通报的违反中央八项规定精神典型案例,深入剖析案例产生的原因、特点和危害,引导党员干部从中吸取教训,引以为戒。通过案例剖析,让党员干部深刻认识到违反中央八项规定精神的严重后果,增强纪律意识和规矩意识。二是参观廉政教育基地。组织党员干部到廉政教育基地参观学习,通过观看警示教育片、参观廉政展览、听取讲解等形式,接受廉政教育洗礼。在廉政教育基地,党员干部重温入党誓词,进一步坚定理想信念,增强廉洁自律意识。三是召开警示教育大会。定期召开警示教育大会,邀请纪检监察部门领导作专题报告,通报本地本系统违反中央八项规定精神的典型案例,对党员干部进行警示教育。通过警示教育大会,让党员干部时刻保持清醒头脑,自觉遵守中央八项规定精神。

二、深入自查自纠,全面排查问题

自查自纠是发现问题、解决问题的重要手段。市委老干部局坚持问题导向,全面深入开展自查自纠工作,认真查找在贯彻落实中央八项规定精神方面存在的问题和不足。

(一)聚焦重点领域,排查突出问题。一是违规吃喝问题排查。重点排查是否存在违规公款吃喝、接受管理服务对象宴请、在内部食堂违规接待等问题。对公务接待审批单、发票、菜单等进行详细检查,严格核实接待事由、接待对象、接待标准等信息,确保公务接待规范有序。二是违规收送礼品礼金问题排查。排查是否存在违规收受礼品、礼金、消费卡、有价证券等问题。通过查看财务账目、走访服务对象等方式,了解党员干部是否存在接受礼品礼金的情况。同时,加强对党员干部的教育提醒,严禁违规收送礼品礼金。三是群众身边不正之风和腐败问题排查。围绕老干部服务管理工作,排查是否存在吃拿卡要、优亲厚友、推诿扯皮等群众身边不正之风和腐败问题。通过设立举报电话、举报邮箱等方式,广泛收集群众意见建议,对反映的问题及时进行调查核实,严肃处理。

(二)对照规定要求,自查工作作风。一是工作纪律方面。检查党员干部是否存在迟到早退、擅自离岗、工作时间玩游戏、炒股等违反工作纪律的行为。加强对工作纪律的日常监督检查,定期通报检查情况,对违反工作纪律的人员进行严肃处理。二是服务态度方面。排查党员干部在为老干部服务过程中,是否存在态度冷漠、敷衍塞责、推诿扯皮等问题。通过问卷调查、走访老干部等方式,了解老干部对服务工作的满意度,对服务态

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