在市一高党委理论学习中心组深入贯彻中央八项规定精神学习教育专题读书班上的交流发言VIP免费

在市一高党委理论学习中心组深入贯彻中央八项规定精神学习教育专题读书班上的交流发言

同志们：

在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，是巩固深化习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育和党纪学习教育成果、纵深推进全面从严治党的关键举措。XX市教育局高度重视教育系统党风廉政建设，对全市教育工作及党风廉政建设工作作出系统部署。我校作为XX市教育体系的重要组成部分，肩负着为党育人、为国育才的重大使命，更应深刻认识开展此次学习教育的重要性，将中央八项规定精神全面贯彻落实到办学治校、立德树人的全过程，持续营造风清气正的教育环境，推动学校事业高质量发展。借此机会，我谈几点体会，与同志们共同探讨交流。

一、深学细悟，筑牢思想防线

中央八项规定自出台以来，已然成为新时代党的作风建设的鲜明标识，是必须长期坚守的铁规矩、硬杠杠。我校教职工深入学习领会中央八项规定精神，既是增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的重要体现，也是提升自身思想政治素质、强化师德师风建设的内在要求。

（一）强化理论武装，领悟精神要义。一是锚定政治方向，筑牢思想根基。坚持将习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要学习内容，全面贯彻党的教育方针，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。组织开展集中学习、专题研讨、个人自学等多种形式的学习活动，引导教职工深刻理解中央八项规定精神的核心要义、丰富内涵与实践要求，将思想和行动统一到党中央的决策部署上来，为推动学校教育事业发展提供坚实的思想保障。二是把握政策导向，提升政治素养。及时关注党中央、教育部及省、市教育主管部门发布的最新政策文件，深入学习领会文件精神，准确把握教育领域的政策导向。通过举办政策解读讲座、研讨会等活动，帮助教职工深入理解政策内容，提高政策执行能力。同时，引导教职工将政策要求与学校实际工作相结合，确保各项政策在学校落地生根、取得实效。三是汲取精神力量，增强行动自觉。深入学习党的光辉历史和优良传统，从党的奋斗历程中汲取精神力量，传承和弘扬党的优良作风。开展革命传统教育活动，组织教职工参观红色教育基地，让教职工在实地参观中感受革命先辈的高尚品德和奉献精神，激发教职工的责任感和使命感，促使教职工将中央八项规定精神转化为实际行动，积极投身于学校教育事业。

（二）健全学习机制，推动常态长效。一是完善制度体系，保障学习落实。建立健全常态化学习制度，制定详细的学习计划，明确学习内容、学习方式、学习时间等要求，确保学习活动有序开展。将中央八项规定精神学习纳入教职工年度培训计划和绩效考核体系，通过制度约束，推动学习活动常态化、长效化。同时，定期对学习制度的执行情况进行检查和评估，及时发现问题并加以改进。二是丰富学习形式，增强学习实效。采用线上线下相结合的方式，丰富学习形式，提高教职工的学习积极性和主动性。线上，充分利用网络学习平台，发布学习资料、开展在线课程学习、组织线上测试等；线下，举办专题讲座、主题党日活动、交流座谈会等，为教职工提供面对面学习交流的机会。此外，鼓励教职工结合工作实际，撰写学习心得和体会，加深对中央八项规定精神的理解和认识。三是强化督促检查，确保学习质量。成立学习督查小组，对各部门、各年级的学习情况进行定期检查和随机抽查，及时了解学习进展情况，发现并解决学习过程中存在的问题。对学习不认真、落实不到位的部门和个人进行通报批评，并督促其限期整改。通过强化督促检查，确保学习活动取得实实在在的效果。

（三）加大宣传力度，营造浓厚氛围。一是拓宽宣传渠道，扩大覆盖范围。充分利用学校官网、微信公众号、宣传栏、校园广播等宣传阵地，广泛宣传中央八项规定精神。在学校官网开设专题栏目，及时发布学习资料、工作动态、典型案例等信息；通过微信公众号定期推送学习内容，方便教职工随时随地学习；在宣传栏张贴宣传海报、悬挂宣传标语，营造浓厚的学习氛围；利用校园广播播放相关政策解读和学习成果展示，让教职工在潜移默化中接受教育。二是创新宣传形式，增强吸引力感染力。采用教职工喜闻乐见的宣传形式，如制作短视频、漫画、微动漫等，将中央八项规定精神以生动形象的方式呈现出来，增强宣传的吸引力和感染力。组织开展知识竞赛、演讲比赛、征文活动等，激发教职工的参与热情，提高宣传效果。同时，挖掘学校内部的先进典型，宣传他们的先进事迹，发挥榜样的示范引领作用。三是注重宣传引导，凝聚思想共识。在宣传过程中，注重引导教职工正确认识中央八项规定精神的重要意义，及时回应教职工关心的热点问题，消除教职工的思想疑虑。通过宣传引导，凝聚教职工的思想共识，形成人人知晓、人人参与、人人遵守中央八项规定精神的良好氛围。

二、严查实改，规范办学行为

落实中央八项规定精神，不仅要在思想上高度重视，更要在行动上严格落实。我校以问题为导向，全面查摆和整改在办学过程中存在的问题，规范办学行为，维护教育公平，努力办好人民满意的教育。

（一）规范招生行为，维护教育公平。一是严格执行政策，杜绝违规操作。严格按照国家和地方教育部门的招生政策和规定，制定学校招生方案，确保招生工作公开、公平、公正。在招生过程中，严格审核学生的报名资格，杜绝弄虚作假、违规招生等行为。坚决抵制各种形式的招生腐败，维护招生工作的严肃性和权威性，保障学生的合法权益。二是加强信息公开，接受社会监督。通过学校官网、微信公众号、招生简章等渠道，及时向社会公布招生政策、招生计划、招生程序、录取结果等信息，做到招生信息全公开。设立招生咨询电话和举报邮箱，接受学生、家长和社会的咨询和监督。对群众反映的问题，及时进行调查处理，并将处理结果向社会公布，确保招生工作阳光透明。三是优化招生服务，提升群众满意度。树立服务意识，优化招生服务流程，为学生和家长提供便捷、高效的招生服务。在招生期间，安排专人负责招生咨询和接待工作，耐心解答学生和家长的疑问。加强与家长的沟通交流，了解家长的需求和意见，不断改进招生工作，提升群众满意度。

（二）加强师德师风建设，树立良好形象。一是明确行为准则，强化纪律约束。制定并完善师德师风建设制度，明确教师的行为准则和职业道德规范，强化对教师的纪律约束。将师德师风表现纳入教师绩效考核、职称评定、评优评先等评价体系，实行师德师风“一票否决”制。通过制度约束，引导教师自觉遵守师德规范，树立良好的教师形象。二是开展教育培训，提升师德素养。定期组织教师开展师德师风教育培训活动，通过专题讲座、案例分析、师德宣誓等形式，引导教师深刻认识师德师风建设的重要性，增强教师的责任感和使命感。同时，鼓励教师参加各类师德师风培训和学术交流活动，不断提升教师的师德素养和业务能力。三是建立监督机制，严肃查处违规行为。建立健全师德师风监督机制，通过学生评价、家长评价、同事评价、社会监督等多种方式，对教师的师德师风表现进行全方位监督。设立师德师风举报电话和邮箱，对群众举报的师德师风问题，及时进行调查核实。对违反师德师风的教师，依法依规严肃处理，并将处理结果向社会公布，起到警示和震慑作用。

（三）优化教育管理，提高工作效能。一是精简会议活动，改进会风文风。严格控制会议数量和规模，精简会议流程，提高会议质量。能通过文件、电话等方式传达的事项，不再召开会议；能合并召开的会议，一律合并召开。改进会风，提倡开短会、讲短话，切实解决实际问题。精简文件数量，严格控制文件篇幅，提高文件质量，杜绝文风冗长、内容空洞等问题。二是优化工作流程，提高办事效率。对学校各项工作流程进行全面梳理，简化不必要的环节，优化工作流程，提高办事效率。推行首问负责制、限时办结制等工作制度，明确各部门、各岗位的工作职责和办事时限，确保各项工作有序推进。加强信息化建设，利用信息化手段提高工作效率，实现办公自动化、智能化。三是强化服务意识，解决师生诉求。树立服务师生的理念，关注师生的需求和诉求，积极为师生办实事、解难题。建立健全师生诉求反馈机制，通过设立意见箱、召开座谈会