一、深刻领会
（一）充分认识重要意义
（二）准确把握核心要求
（三）全面总结显著成效
二、强化学习
（一）丰富学习内容
（二）创新学习形式
（三）确保学习质量
三、查摆问题
（一）深入查找问题
（二）建立问题清单
（三）切实抓好整改
四、强化担当
（一）提升工作效能
（二）推动高质量发展
（三）增强群众获得感
在市委深入贯彻中央八项规定精神学习教育读书班上的交流发言
同志们：
在全党深入开展学习贯彻习全国“两会”精神之际，党中央决定开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，这是全面从严治党的重要举措，意义深远。作为XX市委的一员，我们要深刻领会中央意图，以高度的政治自觉、思想自觉和行动自觉，积极投身学习教育，切实将中央八项规定精神落实到工作的方方面面。借此机会，我谈几点体会。
一、深刻领会，把握精神实质
（一）充分认识重要意义。深入贯彻中央八项规定精神学习教育，是党中央从党和国家事业发展全局出发作出的重大决策。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央从制定和落实中央八项规定破题，推动全面从严治党取得历史性、开创性成就。此次学习教育，是对全面从严治党成果的巩固拓展，是对党员干部思想和行动的再校准，对于我们进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，具有重要的政治意义。从XX的发展实际来看，当前我们正处于推动经济高质量发展、提升城市治理水平的关键时期。良好的作风是我们应对各种挑战、实现发展目标的重要保障。通过学习教育，我们能够更好地凝聚全市党员干部的力量，以更加昂扬的斗志、更加务实的作风，投入到XX的建设发展中。
（二）准确把握核心要求。中央八项规定精神，涵盖了改进调查研究、精简会议活动、精简文件简报、规范出访活动、改进警卫工作、改进新闻报道、严格文稿发表、厉行勤俭节约等多个方面，核心是密切联系群众，切实改进工作作风。我们在学习教育中，要深入学习习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述，准确把握中央八项规定精神的内涵和实质。要坚持问题导向，对照自身工作，查找在落实中央八项规定精神方面存在的不足和差距，有的放矢地进行整改。同时，要注重将学习教育与日常工作相结合，将中央八项规定精神融入到各项工作制度和流程中，形成常态化、长效化的工作机制。
（三）全面总结显著成效。党的十八大以来，我市在贯彻中央八项规定精神方面取得了显著成效。会议活动更加精简高效，文件简报数量大幅减少，调查研究更加深入务实，“三公”经费支出明显下降。这些成效，不仅提升了政府的工作效率和公信力，也赢得了人民群众的广泛认可和支持。通过精简会议和文件，我们将更多的时间和精力投入到实际工作中，推动了一系列重点项目和民生工程的顺利实施。同时，我们也应该清醒地认识到，作风建设永远在路上，我们不能有丝毫的懈怠和自满。在新的形势下，我们要不断总结经验，持续深化作风建设，以更高的标准、更严的要求，推动中央八项规定精神在我市的深入贯彻落实。
二、强化学习，筑牢思想根基
（一）丰富学习内容。一是深入学习理论论述。将习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述作为学习的重中之重，通过研读原著、开展专题研讨等方式，深刻领会其精神实质和丰富内涵。学习《习近平关于加强党的作风建设论述摘编》，逐篇学习、逐句领会，深刻把握总书记关于作风建设的新思想、新观点、新要求，切实增强贯彻落实中央八项规定精神的思想自觉。二是系统学习规定细则。全面学习中央八项规定及其实施细则精神，准确掌握各项规定的具体内容和要求。通过对比学习、案例分析等方式，深入理解规定细则的适用范围和执行标准，确保在工作中能够严格按照规定办事，不打折扣、不搞变通。三是认真学习先进典型。积极学习全国各地在贯彻中央八项规定精神方面的先进经验和典型做法，从中汲取智慧和力量。组织观看先进事迹报告视频，学习他们在改进作风、服务群众、推动发展等方面的成功经验，以先进为榜样，激励自己不断改进工作作风，提高工作水平。
（二）创新学习形式。一是开展集中研讨。定期组织集中研讨活动，围绕学习贯彻中央八项规定精神，结合自身工作实际，谈认识、谈体会、谈不足、谈整改措施。通过集中研讨，促进党员干部之间的思想交流和碰撞，共同提高对中央八项规定精神的认识和理解。二是举办专题讲座。邀请专家学者、纪检监察干部等举办专题讲座，深入解读中央八项规定精神的背景、意义和实践要求。通过专家的权威解读，帮助党员干部更好地把握中央八项规定精神的核心要义，增强贯彻落实的自觉性和坚定性。三是利用线上平台。充分利用互联网和新媒体平台，开展线上学习活动。通过在线学习课程、微信公众号推送、短视频等形式，及时传递中央八项规定精神的最新要求和学习资料，方便党员干部随时随地进行学习，提高学习的灵活性和实效性。
（三）确保学习质量。一是制定学习计划。根据学习教育的总体安排，结合本单位实际，制定详细的学习计划。明确学习内容、学习时间、学习方式和学习要求，确保学习教育有序推进。同时，要根据学习进展情况，及时对学习计划进行调整和完善，确保学习计划的科学性和合理性。二是加强学习督导。建立健全学习督导机制，加强对学习教育的督促检查。定期对党员干部的学习情况进行检查和考核，通过查阅学习笔记、组织知识测试、开展学习交流等方式，了解党员干部的学习效果，及时发现和解决学习中存在的问题。对学习态度不认真、学习效果不佳的党员干部，要进行批评教育，督促其认真整改。三是注重学习转化。坚持学以致用，将学习成果转化为实际行动。引导党员干部将学习中央八项规定精神与解决实际问题相结合，在工作中自觉践行中央八项规定精神，切实改进工作作风，提高工作效率和服务质量。同时，要及时总结学习教育中的好经验、好做法，形成长效机制，推动作风建设常态化长效化。
三、查摆问题，狠抓整改落实
（一）深入查找问题。一是对标对表自查。对照中央八项规
