某区纪委书记、监委主任2025年深入贯彻中央八项规定精神学习教育读书班关于加强作风建设研讨发言材料VIP免费

某区纪委书记、监委主任2025年深入贯彻中央八项规定精神学习教育读书班关于加强作风建设研讨发言材料

同志们：

党中央从推进党的自我革命战略高度出发，将深化深入贯彻中央八项规定精神学习教育作为管党治党的重要部署在全党全面铺开，这既是对党内集中教育成果的巩固提升，更是构建作风建设长效机制、推动学习教育融入日常的关键实践路径。学习教育开展以来，按照上级的要求和部署，XX区纪委深刻把握作风建设的政治属性，聚焦主题主线、把握目标任务，采取靶向发力，深入贯彻习近平总书记关于作风建设的重要论述和中央八项规定精神，以刀刃向内的自我革命精神推动作风建设取得新成效。下面我结合区纪委工作实际，谈一谈自己的几点体会。

一、深化思想淬炼，筑牢作风建设“根与魂”。一是强化理论武装，拧紧思想“总开关”。思想是行动的先导，理论是实践的指南。中央八项规定是新时代党的自我革命的标志性成果，必须从政治高度掌握其深刻内涵。要将学习贯彻习近平总书记关于作风建设的重要论述作为首要政治任务，通过“三会一课”、理论学习中心组学习、专题读书班等形式，推动推动理论学习往深里走、往实里走、往心里走，有效解决党员干部理想信念出现松动滑坡，矫正部分党员干部对党的创新理论学习存在“碎片化”“快餐化”倾向，坚决破除“表太多调门高、行动少落实差”的伪忠诚。二是厚植为民情怀，践行宗旨“守初心”。作风问题本质上是党性问题，核心是党同人民群众的关系问题。党的根本性质和宗旨决定了，任何学习教育都不能成为党员干部关起门来的“自我修炼”，而应是与群众同频共振的“双向互动”。近年来，我区查处的群众身边腐败和作风问题中，有XX％涉及漠视群众利益、推诿扯皮等现象。这警示我们，必须牢固树立以人民为中心的发展思想，以开放姿态推进学习教育，把群众请进门、让民意聚起来，才能让党员干部在倾听民声中擦亮初心底色，提高思想觉悟，让群众在参与共建中体会学习教育带来的作风转变和服务提升，真正形成“干部受教育、群众得实惠”的良性循环。要常态化开展“我为群众办实事”实践活动，通过“纪委书记下访”“清风护民”专项行动等载体，推动党员干部深入基层一线，面对面倾听群众诉求，实打实解决民生难题。要建立群众满意度评价机制，将群众意见作为检验作风建设成效的“经验交流”，切实把“民心工程”做到群众心坎上。三是锤炼党性修养，永葆政治“先进性”。党性修养是党员干部立身、立业、立言、立德的基石。落实深入贯彻中央八项规定精神学习教育的根本落脚点，在于将外在的纪律要求内化为党员干部的党性自觉，使作风建设的“硬约束”转化为思想深处的“软着陆”。当前，XX区部分党员干部存在“重业务轻党建”、“重形式轻实效”的倾向，导致党性锻炼虚化弱化。要坚持把深入贯彻中央八项规定精神学习教育贯穿干部培养全过程，作为锤炼党性的“熔炉”，让党员干部在对标对表中校准价值坐标，在细照笃行中剔除思想杂质，在常修常炼中涵养清风正气。通过“红色教育基地＋廉政警示教育＋典型案例剖析”的多维教育模式，引导党员干部传承红色基因、弘扬优良传统。特别是要发挥领导干部“头雁效应”，严格执行民主生活会、组织生活会等制度，用好批评与自我批评武器，切实增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性。

二、压实责任链条，构建作风建设“责任网”。一是牵住“牛鼻子”，压实主体责任。落实深入贯彻中央八项规定精神学习教育，要进一步筑牢“责任链条”的刚性支撑，从而夯实“作风建设”的内生根基。党委（党组）是作风建设的责任主体，必须扛牢抓实全面从严治党主体责任，以刀刃向内的自我革命精神持续发力，推动作风建设行稳致远。要建立“党委（党组）书记抓作风建设责任清单”，明确党委书记第一责任人职责、班子成员“一岗双责”，将作风建设纳入绩效考核、巡视巡察、述职述廉重要内容。特别是要强化“一案双查”，对作风问题频发的单位，既要追究当事人责任，也要倒查党委（党组）主体责任和纪委监委监督责任，以刚性问责倒逼责任落实。二是种好“责任田”，落实一岗双责。领导干部是作风建设的“关键少数”，必须以身作则、以上率下。要建立领导干部联系点制度，要求班子成员定期深入分管领域、联系单位开展作风建设调研，及时发现和解决苗头性、倾向性问题。特别是要加强对“一把手”和领导班子的监督，严格执行“三重一大”决策制度、个人事项报告制度，通过廉政谈话、述责述廉、经济责任审计等方式，强化对权力运行的制约和监督。三是用好“指挥棒”，完善考核机制。考核是推动工作落实的“指挥棒”。落实深入贯彻中央八项规定精神学习教育，必须把完善考核机制作为打通“最后一公里”的有力抓手，构建起既重“过程管控”更重“实际成效”、既看“纸面落实”更看“民心反馈”的立体化评估考核体系，切实将中央八项规定精神落实情况、群众满意度、问题整改成效等纳入考核指标，实行“季度督查＋年度考核”的动态管理。特别是要强化考核结果运用，对作风建设成效突出的单位和个人进行表彰奖励，对作风问题突出的单位和个人进行约谈问责，切实发挥考核的激励约束作用。

三、聚焦实干导向，锤炼担当作为“硬作风”。一是坚持问题导向，靶向整治顽疾。问题是时代的声音，整治是作风建设的关键。当前，我区形式主义、官僚主义问题依然存在，如“指尖上的形式主义”“痕迹主义”等。因此，落实深入贯彻中央八项规定精神学习教育，必须把“问题导向”作为破题攻坚的逻辑起点，以“刀刃向内查病灶、追根溯源破梗阻”的务实态度，推动学习教育从“面上覆盖”向“纵深掘进”转化升级。要聚焦作风建设中的“老问题新表现”，通过蹲点调研、解剖麻